Universitas Syiah Kuala | ELECTRONIC THESES AND DISSERTATION

Electronic Theses and Dissertation

Universitas Syiah Kuala

PENERAPAN METODE TUTOR SEBAYA DALAM PEMBELAJARAN SENI TARI UNTUK MENINGKATKAN…

Rayda Muna Sharah

ABSTRAK Penelitian yang berjudul “Penerapan Metode Tutor Sebaya Dalam Pembelajaran Seni Tari Untuk Meningkatkan Kemampuan Gerak Tari Meusaree-Saree Pada Siswa Kelas VII SMP Negeri 1 Sabang”. Tujuan dari penelitian ini adalah untuk mengetahui pengaruh penerapan metode tutor sebaya terhadap peningkatakan pembelajaran seni tari tradisional siswa kelas VII SMP 1 Sabang. Penelitian ini menggunakan pendekatan kuantitatif dengan jenis penelitian eksperimen. Sampel yang digunakan dalam pen…

IMPLEMENTASI PEER TEACHING METHODS DALAM MENINGKATKAN KETERLIBATAN SISWA PADA…

RISSA MELANI BR SEMBIRING

Rissa Melani Br Sembiring (2025). Penelitian ini berjudul “Implementasi Peer Teaching Methods dalam Meningkatkan Keterlibatan Siswa pada Mata Pelajaran di SMA Katolik Kota Banda Aceh”. .[Skripsi. Universitas Syiah Kuala]. Dibawah bimbingan Prof. Dr. Rusli Yusuf, M.Pd dan Hasbi Ali, S.Pd., M.Si Permasalahan yang diangkat dalam penelitian ini adalah rendahnya keterlibatan siswa dalam proses pembelajaran PPKn di SMA Katolik Kota Banda Aceh, yang ditandai dengan kurangnya partisipasi aktif…

KEMAMPUAN BERPIKIR KREATIF MATEMATIKA SISWA MELALUI PEMBELAJARAN MODEL PROBIN…

Meutia Zahara

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui kemampuan berpikir kreatif matematika siswa melalui pembelajaran model Probing Prompting sesuai dengan kriteria ketuntasan kemampuan berpikir kreatif. Penelitian ini menggunakan pendekatan kuantitatif dengan jenis penelitian deskriptif. Subjek penelitian adalah siswa kelas VIII-1 SMP Negeri 10 Banda Aceh sebanyak 24 siswa. Pengumpulan data dilakukan melalui tes uraian yang dirancang sesuai dengan indikator kemampuan berpikir kreatif yaitu fluency (kel…

PENGEMBANGAN E-MODUL BERBASIS HEYZINE FLIPBOOK MAKER PADA MATERI USAHA DAN EN…

Sisca Vitaya

Penelitian ini bertujuan untuk mengembangkan e-modul interaktif berbasis platform Heyzine Flipbook yang terintegrasi dengan simulasi PhET, kuis Kahoot, dan refleksi menggunakan Padlet. E-modul ini dirancang untuk memfasilitasi siswa dalam mengembangkan literasi sains, khususnya pada topik usaha dan energi. Urgensi penelitian ini didasari oleh rendahnya kemampuan literasi sains siswa yang dibuktikan melalui hasil PISA 2022 dan rapor pendidikan sekolah melalui nilai AKM. Penelitian ini mengguna…

PENERAPAN MODEL DISCOVERY LEARNING BERBANTUAN AI GEMINI UNTUK MENINGKATKAN KE…

Afriana

Kemampuan pemecahan masalah matematika siswa masih tergolong rendah. Banyak siswa mengalami kesulitan, karena lemahnya pemahaman konsep dan strategi penyelesaian. Kondisi ini berdampak pada rendahnya pencapaian belajar siswa sehingga diperlukan model pembelajaran yang mendorong keterlibatan aktif. Salah satu solusi yang dapat dilakukan adalah menerapan model Discovery Learning berbantuan AI Gemini sebagai tutor virtual. Tujuan penelitian ini ialah untuk mengetahui peningkatan kemampuan pemeca…

HASIL BELAJAR SISWA PADA MATERI PELUANG MELALUI PENERAPAN MODEL QUANTUM TEACH…

NURUL THIYABITA

Nurul Thiyabita (2025). Hasil belajar siswa pada materi peluang melalui penerapan model Quantum Teaching di SMP Negeri 18 Banda Aceh. [Skripsi. Universitas Syiah Kuala]. Dibawah bimbingan ibu Suhartati, S.Pd., M.Pd., dan ibu Dewi Annisa, S.Pd., M.Pd Pembelajaran di sekolah sering menghadapi berbagai tantangan, terutama dalam menyajikan materi agar lebih efektif dan menarik bagi siswa. Salah satu model permbelajaran yang berorientasi pada penciptaan suasana belajar yang aktif, menyenangkan, d…

MENINGKATKAN KEMAMPUAN MENGENAL HURUF ANAK USIA 4-5 TAHUN MELALUI MEDIA TAS L…

WIDIA SUBMA

Widia Subma (2025). Meningkatkan Kemampuan Mengenal Huruf Anak Usia 4-5 Tahun melalui Media Tas Literasi di PAUD Bungong Reudep Aceh Besar. [Skripsi. Universitas Syiah Kuala]. Dibawah bimbingan Taat Kurnita Yeniningsih, S.Pd., M.Pd. dan Sitti Muliya Rizka, S.Pd., M.Ed. Meningkatkan kemampuan mengenal huruf anak usia 4-5 tahun melalui media tas literasi di PAUD Bungong Reudep Aceh Besar. Kemampuan mengenal huruf merupakan kemampuan untuk melatih anak dalam menggunakan bahasa dengan baik…

MENINGKATKAN KEMAMPUAN MENGENAL HURUF PADA ANAK MELALUI MEDIA FLASH CARD DI P…

ZIKRA SURRAHMAH

Zikra Surrahmah (2025). Meningkatkan Kemampuan Mengenal Huruf Pada Anak Melalui Media Flash Card Di PAUD Ar Rayyan Aceh Besar [Skripsi, Universitas Syiah Kuala]. Di bawah bimbingan Suhartati, S.Pd., M.Pd dan Gracia Mandira, S.Pd., M.Ed. Penelitian ini dilatarbelakangi oleh temuan bahwa adanya permasalahan dalam kemampuan mengenal huruf vokal pada anak PAUD Ar Rayyan Aceh Besar pada kelompok A di usia 4-5 tahun. Anak belum bisa mengenal huruf vokal, belum bisa mengucapkan huruf dengan baik da…

MENINGKATKAN KEMAMPUAN MENGENAL HURUF MELALUI MEDIA SEROK HURUF PADA ANAK DI …

Yuli Sarfia

Berdasarkan pengamatan di TK Al-Muhajirin, ditemukan bahwa sebagian besar anak usia 5-6 tahun belum dapat mengenal huruf secara menyeluruh. Penelitian ini bertujuan untuk meningkatkan kemampuan mengenal huruf anak melalui media serok huruf di TK Al-Muhajirin Aceh Besar. Penelitian ini merupakan penelitian tindakan kelas (PTK) dengan pendekatan deskriptif kualitatif. Pendekatan kualitatif digunakan untuk memahami perubahan yang terjadi dalam proses pembelajaran. Penelitian ini dilaksanakan seb…

MENGEMBANGKAN KEMAMPUAN LITERASI NUMERASI ANAK MELALUI PERMAINAN KANTONG BILA…

NABILA AZKIA

Nabila Azkia. 2025. Mengembangkan Kemampuan Literasi Numerasi Anak Melalui Permainan Kantong Bilangan di PAUD Ar-Rayyan Aceh Besar. Skripsi. Universitas Syiah Kuala. Di bawah bimbingan Dra. Yuhasriati, M.Pd dan Sitti Muliya Rizka, S.Pd, M.Ed. Mengembangan kemampuan literasi numerasi anak usia dini dapat dilakukan melalui aktivitas bermain yang memuat konsep bilangan. Penelitian ini dilatarbelakangi masih rendahnya kemampuan literasi numerasi anak pada kelompok B di PAUD Ar-Rayyan Aceh Be…


    SERVICES DESK