Universitas Syiah Kuala | ELECTRONIC THESES AND DISSERTATION

Electronic Theses and Dissertation

Universitas Syiah Kuala

PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN ACTIVE KNOWLEDGE SHARING BERBANTUAN MEDIA ANIMASI…

TARI DEVTIAN

Tari Devtian. (2025). Pengaruh Model Pembelajaran Active Knowledge Sharing Berbantuan Media Animasi Terhadap Hasil Belajar Siswa MAS Ulumul Quran Banda Aceh. [Skripsi. Universitas Syiah Kuala]. Di bawah bimbingan Dr Muhibbuddin, M.S., sebagai pembimbing I dan Dr. Hafnati Rahmatan, M.Si. Pembelajaran Biologi materi Sistem Ekskresi merupakan proses pemahaman organ-organ dan mekanisme pengeluaran zat sisa untuk menumbuhkan kesadaran dalam menjaga kesehatan ekskresi. Kondisi ini menunjukkan p…

PENGARUH PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN PROJECT BASED LEARNING BERBASIS STEM TE…

Fitriana

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui keterlaksanaan model pembelajaran Project based learning (PjBL) berbasis STEM dan pengaruhnya terhadap keterampilan proses sains (KPS) peserta didik pada materi pencemaran lingkungan di kelas X SMA Negeri 1 Seunuddon. Metode yang digunakan adalah quasi eksperimen dengan desain pretest-posttest control group. Penetapan sampel penelitian secara purposive sampling yang terdiri dari dua kelas, yaitu kelas eksperimen yang diberi perlakuan model PjBL berbas…

PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN INKUIRI TERBIMBING BERBANTUAN MEDIA VIDEOSCRIBE T…

Vashya Cheryl Bervilza

Vashya Cheryl Bervilza. (2025). Pengaruh Model Pembelajaran Inkuiri Terbimbing Berbantuan Media VideoScribe Terhadap Hasil Belajar Fisika Siswa.Skripsi. Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan. Universitas Syiah Kuala.Dibawah bimbingan Dr. Evendi,M.Pd dan Drs. Ahmad Farhan, M.Si Rendahnya hasil belajar fisika siswa dalam proses pembelajaran menjadi salah satu masalah yang menjadi tantangan bagi guru. Penelitian ini bertujuan mengetahui pengaruh model inkuiri terbimbing berbantuan media video…

  • Fakultas KIP - Pendidikan Fisika Fakultas FKIP UNSYIAH Fakultas FKIP (S1) Program Study, Banda Aceh - 2025
  • Baca Selengkapnya

PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN RADEC TERHADAP PENINGKATAN KEMAMPUAN BERPIKIR KRI…

Aufa Sahasika

Pembelajaran yang masih menggunakan metode konvensional cenderung kurang mendorong peserta didik untuk menganalisis, mengavaluasi, dan menyimpulkan informasi secara mendalam. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh model pembelajaran RADEC (Read, Answer, Discuss, Explain, and Create) terhadap peningkatan kemampuan berpikir kritis peserta didik pada materi cahaya dan sifatnya di kelas V SD Negeri Lampeuneurut. Jenis penelitian yang digunakan adalah quasi experimental design dengan r…

MENINGKATKAN KESADARAN BERLALU LINTAS SEJAK DINI MELALUI PENGENALAN RAMBU-RAM…

NADIA SALSABILA

Salsabila, N. (2025). Meningkatkan Dan Kesadaran Berlalu Lintas Sejak Dini Melalui Pengenalan Rambu-Rambu Lalu Lintas di PAUD Ar-Rasyid.[Skripsi, Universitas Syiah Kuala]. Dibawah bimbingan Taat Kurnita Yeniningsih, S.Pd., M.Pd., dan Khoiriyah, S.Pd., M.Ed. Penelitian ini bertujuan untuk meningkatkan kesadaran berlalu lintas sejak dini melalui pengenalan rambu-rambu lalu lintas kepada anak usia 4-5 tahun di PAUD Ar-Rasyid. Penelitian ini menggunakan metode Penelitian Tindakan Kelas (PTK) m…

PERAN GURU PJOK DALAM MENINGKATKAN MINAT SISWA PADA PELAJARAN PJOK DI KELAS I…

HENDRI GUNAWAN

Hendri Gunawan (2025). Peran Guru PJOK Dalam Meningkatkan Minat Siswa pada Pelajaran PJOK di Kelas III SD Negeri Kute Kering Guru berperan penting dalam pembentukan karakter bangsa peserta didik sesuai dengan tujuan pendidikan nasional. Pendidikan Jasmani, Olahraga, dan Kesehatan (PJOK) merupakan bagian penting dalam proses pendidikan yang berkontribusi terhadap perkembangan fisik, mental, dan sosial siswa. Minat siswa terhadap pelajaran PJOK sangat berpengaruh terhadap keberhasilan pembel…

PENERAPAN E-MODUL BERBASIS RME PADA MATERI BENTUK ALJABAR DI KELAS VII SMP

Muhammad Aldiansyah

Penelitian ini bertujuan untuk mengkaji efektivitas penerapan E-Modul berbasis Realistic Mathematics Education (RME) dalam pembelajaran materi bentuk aljabar di kelas VII SMP. Latar belakang penelitian ini adalah rendahnya pemahaman siswa terhadap konsep dasar aljabar serta pentingnya integrasi teknologi dan pendekatan kontekstual dalam pembelajaran matematika abad ke-21. Metode yang digunakan adalah pendekatan kuantitatif dengan desain eksperimen tipe pretest-posttest control group. Sampel p…

PENGEMBANGAN BAHAN AJAR BAHASA GAYO SEBAGAI MATERI MUATAN LOKAL UNTUK SISWA K…

Atia Uminda Hayati

Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis kebutuhan bahan ajar bahasa Gayo sebagai materi muatan lokal untuk siswa kelas V Sekolah Dasar, mengembangkan bahan ajar sesuai dengan kebutuhan siswa, serta menguji kelayakan bahan ajar yang telah dikembangkan. Penelitian ini menggunakan metode penelitian pengembangan Research and Development (R&D) dengan model Dick and Carey, yang mencakup tiga fase utama: analisis kebutuhan, desain dan pengembangan, serta pelaksanaan dan penilaian. Model Dick and…

  • Program Studi Magister Pendidikan Bahasa Indonesia Universitas Syiah Kuala, Banda Aceh - 2025
  • Baca Selengkapnya

DAMPAK MODEL DISCOVERY LEARNING BERBANTUAN MEDIA TEKNOLOGI AUGMENTED REALITY …

AGUSTINA BELLA AYUNDA

Penelitian ini menanggapi masalah Rendahnya kemampuan berpikir kritis dalam pembelajaran fisika masih menjadi salah satu faktor yang menyebabkan hasil belajar siswa kurang optimal di Indonesia. Hal ini ditandai dengan kurangnya kemampuan siswa dalam menganalisis, mengevaluasi informasi, serta merumuskan solusi dari suatu permasalahan secara logis dan sistematis. Padahal, kemampuan berpikir kritis merupakan salah satu keterampilan esensial abad ke-21 yang perlu dikembangkan dalam proses pembel…

PENERAPAN MODEL PROBLEM BASED LEARNING UNTUK MENINGKATKAN KEMAMPUAN LITERASI…

PUTRI SALSABILA

Kemampuan literasi numerasi merupakan kompetensi penting dalam pembelajaran matematika. Namun, pada kenyataannya kemampuan literasi numerasi siswa masih tergolong rendah. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui peningkatan kemampuan literasi numerasi siswa melalui penerapan model PBL, serta mendeskripsikan perkembangan indikator kemampuan literasi numerasi siswa. Penelitian ini menggunakan pendekatan mixed methods dengan desain explanatory sequential. Sampel penelitian ini adalah siswa kel…


    SERVICES DESK