KINERJA GURU DALAM PENINGKATAN PROSES BELAJAR MENGAJAR PADA SMA NEGERI I PANT…
Kinerja guru merupakan prilaku yang ditampilkan oleh seorang guru sesuai dengan kriteria guru profesional dalam melaksanakan tugasnya untuk mencerdaskan peserta didik melalui proses pembelajaran yang berkualitas. Penelitian ini bertujuan untuk mendapatkan data tentang kedisiplinan, tanggung jawab dan motivasi guru dalam melaksanakan pembelajaran yang lebih berkualitas. Penelitian ini mempergunakan metode pene…
EFEKTIVITAS SISTEM PEMBERDAYAAN GURU PADA SMA NEGERI 1 SIBREH SUKAMAKMUR ACE…
Pemberdayaan guru merupakan upaya yang harus dilakukan secara terprogram dan berkesinambungan, karena guru merupakan komponen yang memiliki peran paling penting dalam meningkatkan mutu pendidikan, Efektivitas sistem pemberdayaan guru akan mempengaruhi pencapaian keberhasilan dari unjuk kerja guru dan merupakan salah satu faktor yang dapat mempengaruhi profesional guru. Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui proses penyusunan program, strat…
THE IMPLEMENTATION OF COMMUNICATIVE APPROACH IN TEACHING ENGLISH AT JUNIOR …
Communicative Approach atau Communicative Language Teaching (CLT) merupakan salah satu metode efektif yang dianjurkan dalam mengajar bahasa Inggris. Metode ini dikembangkan oleh Robert Langs MD. pada awal tahun 1970 yang bertujuan untuk meningkatkan kemampuan komunikatif siswa dan mengembangkan keempat keahlian berbahasa yakni; listening, speaking, reading dan writing. Penelitian tentang metode ini sangat sedikit dilakukan di kabupaten pidie, oleh karenanya…
PENGINTEGRASIAN NILAI-NILAI ISLAMI DALAM PEMBELAJARAN FISIKA MELALUI PENGAJAR…
Dalam mengantisipasi arus globalisasi dan perkembangan teknologi informasi abad 21 yang begitu cepat dan canggih, sudah saatnya guru-guru bidang studi Fisika, khususnya path SMA Negeri I Lhokseumawe menyiapkan peserta didik yang tidak saja cerdas namun berketrampilan dan berakhlaq mulia dengan mengintegrasikan nilai-nilai islami (Imtaq) melalui model-model pembelajaran yang inovatif dan menarik minat siswa. Pendekatan kooperatif tipe STAD adalah salah satu model pembelajaran yang…
KREATIVITAS KEPALA SEKOLAH SEBAGAI SUPERVISOR PENDIDIKAN (STUDI PADA SLTP NEG…
Penelitian ini bertujuan untuk menggambarkan kreativitas kepala SLTP Negeri Kota
Banda Aceh dalam pelaksanaan program supervisi pengajaran. Penelitian ini
menggunakan pendekatan kualitatif. Subyek penelitian adalah delapan belas orang kepala
SLTP Negeri Kota Banda Aceh. Teknik pengumpulan data adalah observasi, wawancara dan studi dokumentasi. Hasil penelitian menunjukkan, bahwa kreativitas kepala sekolah belum optimal untuk merealisasikan tujuan {s…
MENINGKATKAN KESIAPSIAGAAN TERHADAP GEMPA BUMI MELALUI MODEL PEMBELAJARA…
bertujuan untuk menemukan cara meningkatkan kesiapsiagaan terhadap gempa bumi melalui model pembelajaran quantum teaching (Q1) pada siswa sekolah dasar Negeri (SDN) 19 Banda Aceh. Metode penelitian ini adalah penelitian tindakan kelas (PTK). Subjek penelitian adalah seluruh siswa kelas V SDN 19 Banda Aceh sebanyak 17 orang siswa. Instrumen yang digunakan tes pengetahuan tentang kesiapsiagaan dan angket tentang sikap dan tindakan
kesiapsiagaan. Nilai rencana pelaksanaan…
EFEKTIVITAS KEGIATAN GUGUS II SEKOLAH DASAR KECAMATAN SIMPANG TIGA KABUPAT…
Berangkat dari masalah.(1) pengembangan program gugus belum menunjukan keberhasilan; (2) belum optimalnya implementasi teknik pembinaan yang dilakukan gugus; dan (3) rendahnya kemampuan profesional guru dalam gugus. Atas dasar permasalahan tersebut, penelitian ini bertujuan mengungkap data tentang efektivitas kegiatan gugus dalam pembinaan kemampuan profesional guru sekolah dasat. Fokus kajian penelitian ini meliputi: (1) Pengembangan program gugus; (2) …
PENGELOLAAN PEMBELAJARAN PENDIDIKAN ANAK USIA DINI PADA TAMAN KANAK-KANAK A…
Pengelolaan pembelajaran merupakan masalah yang harus dihadapi oleh lembaga pendidikan dalam menyusun perencanaan pembelajaran, melaksanakan pembelajaran serta mengevaluasi pembelajaran. Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui pengelolaan pembelajaran dalam hal perencanaan kegiatan harian, pelaksanaan dan evaluasi pembelajaran. Penelitian ini menggunakan metode deskriptif dengan pendekatan kualitatif. Pengumpulan data dilakukan melalui observasi, dokumentas…
