Universitas Syiah Kuala | ELECTRONIC THESES AND DISSERTATION

Electronic Theses and Dissertation

Universitas Syiah Kuala



PENINGKATAN KEMAMPUAN PEMECAHAN MASALAH DAN KOMUNIKASI MATEMATIS SISWA SEK…

Husna

Kemampuan pemecahan masalah dan kemampuan komunikasi matematis merupakan salah satu pencapaian kurikulum yang hams dimiliki siswa dalam pembelajaran matematika. Untuk itu perlu adanya model pembelajaran yang tepat dalam peningkatan kemampuan pemecahan masalah dan komunikasi matematis siswa, salah satu model yang dapat meningkatkan kemampuan ini adalah model kooperatif tipe Think-Pair-Share. Penelitian ini bertujuan untuk menelaah perbedaan kemampuan pemecahan masalah matematis clan kema…

PENERAPAN PEMBELAJARAN BERBASIS MASALAH UNTUK MENINGKATKAN PENGGUASAAN KONSEP…

Azhari

Penelitian ini bertujuan mengetahui: (1) Penerapan pembelajaran berbasis masalah terhadap peningkatan penguasaan konsep siswa pada sistem reproduksi manusia.; (2) Penerapan pembelajaran berbasis masalah terhadap peningkatan keterampilan metakognitif siswa pada konsep sistem reproduksi manusia; (3) Tanggapan siswa terhadap pembelajaran berbasis masalah. Penelitian ini dilakukan di SMA Negeri 2 Sigli dengan menggunakan metode kuasi eksperimen dengan desain penelitian the one group pre-te…

PEMBERDAYAAN GURU MELALUI SUPERVISI KLINIS PADA SMAN 1 SAKTI KABUPATEN PIDIE

SAINI

Supervisi klinis merupakan suatu kegiatan yang dapat meningkatkan profesional guru dalam melaksanakan tugasnya. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui dan menganalisis penyusunan program, tahapan-tahapan dalam pelaksanaan, strategi yang dilaksanakan, dan hambatan yang dihadapi guru dan kepala sekolah dalam pelaksanaan supervisi klinis. Penelitian ini dilakukan dengan menggunakan metode deskriptif dengan pendekatan kualitatif, dalam pengumpulan data menggunakan t…

PENGEMBANGAN PROFESIONAL GURU DALAM MENINGKATKAN MUTU PENDIDIKAN DI SMK …

MARHAMAH

Pengembangan profesional guru merupakan salah satu faktor yang mempengaruhi mutu pendidikan. Peningkatan mutu pendidikan sangat ditentukan oleh pengembangan profesional guru dan tenaga kependidikan. Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui perencanaan pengembangan profesional guru dan strategi pelaksanaan program pengembangan profesioanal guru serta untuk mengetahui faktor-faktor penghambat dan pendukung dalam implementasi pengembangan profesiona…

KINERJA GURU DALAM MENGELOLA PROSES PEMBELAJARAN PADA MADRASAH ALIYAH NEGERI …

SUSANTI ARIAN FITRY

Kinerja merupakan prestasi, hasil atau kemampuan yang dicapai dalam pelaksanaan tugas serta tanggung jawab, guru profesional adalah guru yang selalu mempersiapkan administrasi pembelajaran yang dimulai perencanaan, perumusan, pelaksanaan proses belajar mengajar serta penilaian hasil dari proses belajar. Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis bagaimanakah kinerja guru dalam perencanaan, pelaksanan, dan pengevaluasian proses belajar mengajar. De…

KOMPETENSI PROFESIONAL GURU DALAM PEMBELAJARAN PADA MTSN BANDAR DUA KABUPATE…

ZAINABON

Kompetensi profesional guru merupakan penguasaan terhadap tugas mengajar, membimbing, dan mendidik, serta memiliki suatu komitmen yang tinggi dalam meningkatkan pembelajaran. Indikator keberhasilan seorang guru dalam mengaplikasikan kompetensi profesionalnya dapat dilihat dari kemampuan, keterampilan, dan sikap dalam proses pembelajaran. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui: kemampuan guru dalam menyusun program pembelajar…

PELAKSANAAN SUPERVISI AKADEMIK OLEH KEPALA SEKOLAH DALAM MENINGKATKAN PROFESI…

ABUSMAR

Supervisi akademik kepala sekolah merupakan upaya membekali guru untuk meningkatkan dan mengembangkan kemampuan dalam mengelola perangkat pembelajaran dan peningkatan mutu pendidikan. Tujuan penelitian ini untuk mengetahui: I) program supervisi, 2) pelaksanaan supervisi, 3) evaluasi supervisi dan 4) faktor pendukung dan kendala dalam pelaksanaan supervisi akademik kepala sekolah pada SMP Negeri I Simeulue Timur. Penelitian ini menggunakan …

KINERJA GURU DALAM PENINGKATAN PROSES BELAJAR MENGAJAR PADA SMA NEGERI I PANT…

ROSITA

Kinerja guru merupakan prilaku yang ditampilkan oleh seorang guru sesuai dengan kriteria guru profesional dalam melaksanakan tugasnya untuk mencerdaskan peserta didik melalui proses pembelajaran yang berkualitas. Penelitian ini bertujuan untuk mendapatkan data tentang kedisiplinan, tanggung jawab dan motivasi guru dalam melaksanakan pembelajaran yang lebih berkualitas. Penelitian ini mempergunakan metode pene…

PENGEMBANGAN TES DIAGNOSTIK UNTUK MENGETAHUI KESULITAN BELAJAR SISWA SMA PADA…

Khusna Khairunnisa

Kesulitan belajar merupakan hambatan atau gangguan yang muncul dalam proses pembelajaran, sehingga dapat menghambat tercapainya tujuan pembelajaran, kesulitan belajar menjadi permasalahan yang sering dialami siswa dalam proses pembelajaran. Kesulitan belajar siswa dapat diketahui melalui tes diagnostik. Penelitian ini dilakukan di SMA Labschool Unsyiah dan bertujuan untuk mengetahui proses pengembangan dan hasil dari pengembangan tes diagnostik kesulitan belajar siswa SMA pada materi peluang.…

EFEKTIVITAS SISTEM PEMBERDAYAAN GURU PADA SMA NEGERI 1 SIBREH SUKAMAKMUR ACE…

ZAHRUL FUADI

Pemberdayaan guru merupakan upaya yang harus dilakukan secara terprogram dan berkesinambungan, karena guru merupakan komponen yang memiliki peran paling penting dalam meningkatkan mutu pendidikan, Efektivitas sistem pemberdayaan guru akan mempengaruhi pencapaian keberhasilan dari unjuk kerja guru dan merupakan salah satu faktor yang dapat mempengaruhi profesional guru. Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui proses penyusunan program, strat…




    SERVICES DESK