PENINGKATAN PEMAHAMAN MATEMATIS DAN DISPOSISI MATEMATIS DENGAN STRATEGI M…
Strategi Mathematical Habits of Mind (MHM) dalam pembelajaran matematika adalah suatu strategi untuk mengembangkan kemampuan matematis dalam menyelesaikan masalah. Penerapan ini bertujuan untuk menganalisis perbedaan pemahaman matematis dan disposisi matematis antara siswa yang mendapatkan pembelajaran menggunakan strategi MHM dan siswa yang mendapatkan pembelajaran konvensional. Kebiasaan mengeksplorasi ide-ide matematis pada saat pembelajaran dengan strategi MHM akan mendorong sis…
HUBUNGAN MOTIVASI GURU DAN KEPEMIMPINAN KEPALA SEKOLAH DENGAN KEPUASAN KERJA…
Kepuasan kerja guru dapat dipengaruhi oleh beberapa faktor diantaranya seperti kepemimpinan dan motivasi. Untuk meningkatkan kepuasan kerja guru, kepala sekolah sebagai pemimpin memiliki tugas, tanggung jawab dan berperan dalam memberikan motivasi kepada guru serta memperlihatkan keteladanan dalam memimpin. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui: hubungan antara motivasi guru dengan kepuasan kerja guru, hubungan antara kepemimpinan kepala sekolah dengan kepuasan …
PENINGKATAN KEMAMPUAN PEMECAHAN MASALAH DAN KOMUNIKASI MATEMATIS SISWA SEK…
Kemampuan pemecahan masalah dan kemampuan komunikasi matematis merupakan salah satu pencapaian kurikulum yang hams dimiliki siswa dalam pembelajaran matematika. Untuk itu perlu adanya model pembelajaran yang tepat dalam peningkatan kemampuan pemecahan masalah dan komunikasi matematis siswa, salah satu model yang dapat meningkatkan kemampuan ini adalah model kooperatif tipe Think-Pair-Share. Penelitian ini bertujuan untuk menelaah perbedaan kemampuan pemecahan masalah matematis clan kema…
PENERAPAN PEMBELAJARAN BERBASIS MASALAH UNTUK MENINGKATKAN PENGGUASAAN KONSEP…
Penelitian ini bertujuan mengetahui: (1) Penerapan pembelajaran berbasis masalah terhadap peningkatan penguasaan konsep siswa pada sistem reproduksi manusia.; (2) Penerapan pembelajaran berbasis masalah terhadap peningkatan keterampilan metakognitif siswa pada konsep sistem reproduksi manusia; (3) Tanggapan siswa terhadap pembelajaran berbasis masalah. Penelitian ini dilakukan di SMA Negeri
2 Sigli dengan menggunakan metode kuasi eksperimen dengan desain penelitian
the one group pre-te…
THE IMPLEMENTATION OF COMMUNICATIVE APPROACH IN TEACHING ENGLISH AT JUNIOR …
Communicative Approach atau Communicative Language Teaching (CLT) merupakan salah satu metode efektif yang dianjurkan dalam mengajar bahasa Inggris. Metode ini dikembangkan oleh Robert Langs MD. pada awal tahun 1970 yang bertujuan untuk meningkatkan kemampuan komunikatif siswa dan mengembangkan keempat keahlian berbahasa yakni; listening, speaking, reading dan writing. Penelitian tentang metode ini sangat sedikit dilakukan di kabupaten pidie, oleh karenanya…
PENGINTEGRASIAN NILAI-NILAI ISLAMI DALAM PEMBELAJARAN FISIKA MELALUI PENGAJAR…
Dalam mengantisipasi arus globalisasi dan perkembangan teknologi informasi abad 21 yang begitu cepat dan canggih, sudah saatnya guru-guru bidang studi Fisika, khususnya path SMA Negeri I Lhokseumawe menyiapkan peserta didik yang tidak saja cerdas namun berketrampilan dan berakhlaq mulia dengan mengintegrasikan nilai-nilai islami (Imtaq) melalui model-model pembelajaran yang inovatif dan menarik minat siswa. Pendekatan kooperatif tipe STAD adalah salah satu model pembelajaran yang…
MENINGKATKAN KESIAPSIAGAAN TERHADAP GEMPA BUMI MELALUI MODEL PEMBELAJARA…
bertujuan untuk menemukan cara meningkatkan kesiapsiagaan terhadap gempa bumi melalui model pembelajaran quantum teaching (Q1) pada siswa sekolah dasar Negeri (SDN) 19 Banda Aceh. Metode penelitian ini adalah penelitian tindakan kelas (PTK). Subjek penelitian adalah seluruh siswa kelas V SDN 19 Banda Aceh sebanyak 17 orang siswa. Instrumen yang digunakan tes pengetahuan tentang kesiapsiagaan dan angket tentang sikap dan tindakan
kesiapsiagaan. Nilai rencana pelaksanaan…
EFEKTIVITAS KEGIATAN GUGUS II SEKOLAH DASAR KECAMATAN SIMPANG TIGA KABUPAT…
Berangkat dari masalah.(1) pengembangan program gugus belum menunjukan keberhasilan; (2) belum optimalnya implementasi teknik pembinaan yang dilakukan gugus; dan (3) rendahnya kemampuan profesional guru dalam gugus. Atas dasar permasalahan tersebut, penelitian ini bertujuan mengungkap data tentang efektivitas kegiatan gugus dalam pembinaan kemampuan profesional guru sekolah dasat. Fokus kajian penelitian ini meliputi: (1) Pengembangan program gugus; (2) …
