Electronic Theses and Dissertation
Universitas Syiah Kuala
NULL
PELAKSANAAN METODE PEMBELAJARAN BERMAIN TERHADAP MATERI KEBUGARAN JASMANI DALAM MATA PELAJARAN PENJASORKES DI SD NEGERI SE KECAMATAN KUALA BATEE KABUPATEN ACEH BARAT DAYA
Pengarang
Nasruddin - Personal Name;
Dosen Pembimbing
Nomor Pokok Mahasiswa
0806104070024
Fakultas & Prodi
Fakultas / / PDDIKTI :
Subject
Kata Kunci
Penerbit
Banda Aceh : Universitas Syiah Kuala., 2021
Bahasa
Indonesia
No Classification
-
Literature Searching Service
Hard copy atau foto copy dari buku ini dapat diberikan dengan syarat ketentuan berlaku, jika berminat, silahkan hubungi via telegram (Chat Services LSS)
Kata Kunci: Metode Pembelajaran Bermain, Kebugaran Jasmani
Penelitian ini berjudul "Pelaksanaan Metode Pembelajaran Bermain Terhadap Materi Kebugaran Jasmani Dalam Mata Pelajaran Penjasorkes di SD Negeri Se-Kecamatan Kuala Batee Kabupaten Aceh Barat Daya". Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui metode pembelajaran bermain yang dilakukan oleh guru Penjasorkes pada materi kebugaran jasmani di SD Negeri se Kecamatan Kuala Batee Kabupaten Aceh Barat Daya dan respon siswa terhadap metode pembelajaran bermain pada materi kebugaran jasmani di SD Negeri se Kecamatan Kuala Batee Kabupaten Aceh Barat Daya. Populasi penelitian ini adalah guru dan siswa SD Negeri se Kecamatan Kuala Batee Kabupaten Aceh Barat Daya. Sampel dalam penelitian ini adalah guru penjasorkes dan siswa kelas IV, V dan VI di SD Negeri se Kecamatan Kuala Batee Kabupaten Aceh Barat Daya. Instrumen yang digunakan untuk memperoleh data penelitian melalui observasi, dan angket atau kuisioner. Pengolahan data menggunakan teknik: statistik sederhana dalam bentuk perhitungan persentase. Hasil pengolahan data menunjukkan bahwa dalam proses pembelajaran dengan metode pembelajaran bermain menggambarkan bahwa guru menerapkan permainan dalam proses pembelajaran dan respon siswa yang sangat baik. Hal tersebut berdasarkan hasil penelitian bahwa pada umumnya (95,7 %) siswa mengatakan mereka merasa senang saat guru penjasorkes mengajarkan materi kebugaran jasmani dengan permainan-permainan, pada umumnya (97,2 %) siswa mengatakan merasa senang selama mempelajari materi kebugaran jasmani dengan metode pembelajaran bermain, dan bahkan seluruh (100 %) siswa mengatakan dalam pembelajaran materi kebugaran jasmani dengan metode pembelajaran bermain dapat meningkatkan dorongan-dorongan mereka untuk belajar. Berdasarkan hasil penelitian, peneliti menyarankan bahwa dalam pembelajaran materi kebugaran jasmani dengan metode pembelajaran bermain, hendaknya guru penjasorkes turut memodifikasi kegiatan pemanasan dan pendinginan dalam bentuk permainan. Dalam pelaksanaan praktik di lapangan tersebut, guru juga harus menyiapkan tugas-tugas cdn pemahaman secara kognitif kepada siswa tentang kegiatan yang dipelajari.
Tidak Tersedia Deskripsi
HUBUNGAN KEBUGARAN JASMANI DENGAN HASIL BELAJAR PENJASORKES PADA SISWA KELAS VIII SMP NEGERI 13 BANDA ACEH TAHUN PELAJARAN 2015/2016 (Agus Mili, 2016)
EVALUASI PELAKSANAAN MATA PELAJARAN PENDIDIKAN JASMANI OLAHRAGA DAN KESEHATAN PADA SEKOLAH LUAR BIASA TINGKAT SMA LB DI BANDA ACEH TAHUN 2014 (m. azmi, 2015)
EVALUASI BENTUK MATERI PEMBELAJARAN PENDIDIKAN JASMANI, OLAHRAGA DAN KESEHATAN SEKOLAH DASAR NEGERI SE-KECAMATAN DARUSSALAM TAHUN PELAJARAN 2014/2015 (ABDUL RAHIM, 2016)
TINGKAT KEBUGARAN JASMANI PADA SISWA SMP NEGERI 1 JEUNIB KABUPATEN BIREUEN TAHUN PELAJARAN 2014/2015 (MARDHANI, 2015)
PROSES PEMBELAJARAN DAN HASIL BELAJAR SISWA
PADA MATA PELAJARAN PENJASORKES
DI SMP NEGERI 8 BANDA ACEH (Rauwani, 2014)