Electronic Theses and Dissertation
Universitas Syiah Kuala
SKRIPSI
PENGARUH TASK COMMITMENT TERHADAP HASIL BELAJAR MATEMATIKA SISWA KELAS XI MAN DARUSSALAM ACEH BESAR TAHUN PELAJARAN 2014/2015
Pengarang
Magfirah - Personal Name;
Dosen Pembimbing
Nomor Pokok Mahasiswa
1106103020046
Fakultas & Prodi
Fakultas KIP / Pendidikan Matematika (S1) / PDDIKTI : 84202
Kata Kunci
Penerbit
Banda Aceh : Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan., 2015
Bahasa
Indonesia
No Classification
370.15
Literature Searching Service
Hard copy atau foto copy dari buku ini dapat diberikan dengan syarat ketentuan berlaku, jika berminat, silahkan hubungi via telegram (Chat Services LSS)
ABSTRAK
Kata Kunci: pengaruh, task commitment, hasil belajar matematika
Keberhasilan belajar siswa tidak hanya dipengaruhi oleh kemampuan kognitif tetapi juga dipengaruhi oleh faktor lain seperti task commitment, yaitu motivasi internal yang dapat memunculkan potensi untuk memperoleh prestasi. Berdasarkan hal tersebut, fokus masalah pada penelitian ini adalah: (1) apakah terdapat hubungan positif yang signifikan antara task commitment terhadap hasil belajar matematika siswa kelas XI MAN Darussalam Aceh Besar; (2) berapa besar pengaruh positif task commitment terhadap hasil belajar matematika siswa kelas XI MAN Darussalam Aceh Besar. Penelitian ini bertujuan untuk: (1) mengetahui hubungan antara task commitment terhadap hasil belajar matematika siswa kelas XI MAN Darussalam Aceh Besar; (2) mengetahui besar pengaruh task commitment terhadap hasil belajar matematika siswa kelas XI MAN Darussalam Aceh Besar. Populasi dalam penelitian ini adalah siswa kelas XI MAN Darussalam Aceh Besar tahun pelajaran 2014/2015 yang berjumlah 5 kelas, sedangkan yang menjadi sampel adalah 2 kelas, yaitu XI-IPA-1 dan XI-IPA-2. Penentuan sampel dilakukan secara random. Penelitian ini merupakan jenis penelitian korelasi dengan pendekatan kuantitatif. Pengumpulan data dilakukan melalui angket dan tes. Pengolahan data menggunakan rumus korelasi product moment dan uji-t untuk menyatakan signifikansinya. Hasil penelitian menunjukkan bahwa: (1) terdapat hubungan positif yang signifikan antara task commitment dengan hasil belajar matematika siswa kelas XI MAN Darussalam, semakin meningkatnya komitmen pada tugas maka akan semakin meningkat pula hasil belajarnya; (2) pengaruh task commitment terhadap hasil belajar matematika siswa kelas XI MAN Darussalam tahun pelajaran 2014/2015 yaitu sebesar 71,43%. Disarankan Siswa dapat mempertahankan dan meningkatkan task commitment yang dimiliki, Guru dapat membangun task commitment siswa dengan menciptakan suasana belajar yang aktif sehingga menimbulkan komitmennya.
Tidak Tersedia Deskripsi
PENGARUH TASK COMMITMENT TERHADAP HASIL BELAJAR MATEMATIKA PADA SISWA KELAS VIII DI SMP NEGERI 3 INGIN JAYA ACEH BESAR (MIRA WULANDARI, 2022)
PENGARUH TASK COMMITMENT TERHADAP HASIL BELAJAR MATEMATIKA SISWA KELAS VII SMPN 6 BANDA ACEH TAHUN PELAJARAN 2016/2017 (Fitriana Anwar, 2018)
HUBUNGAN TASK COMMITMENT DAN EDUCATIONAL INTERACTION DENGAN PRESTASI BELAJAR MAHASISWA JURUSAN PENDIDIKAN GEOGRAFI FKIP UNIVERSITAS SYIAH KUALA (SALSABIILA FITHRI, 2023)
PENGARUH PSYCHOLOGICAL CLIMATE TERHADAP TASK PERFORMANCE DAN CONTEXTUAL PERFORMANCE YANG DIMEDIASI OLEH AFFECTIVE COMMITMENT PADA KARYAWAN PT. PLN (PERSERO) UNIT INDUK WILAYAH ACEH (PUTRI MAULIDIA, 2022)
PENGARUH RESPECTFUL ENGAGEMENT TERHADAP TASK PERFORMANCE DAN AFFECTIVE COMMITMENT YANG DIMEDIASI OLEH JOB ENGAGEMENT PADA KBQ BABURAYYAN TAKENGON (Bagus Setiawan, 2023)