REAKSI MAHASIWA KURANG PINTAR ANGKATAN 2007 TERHADAP SOAL UJIAN BLOK DISASTER MANAGEMENT DI FAKULTAS KEDOKTERAN UNIVERSITAS SYIAH KUALA | ELECTRONIC THESES AND DISSERTATION

Electronic Theses and Dissertation

Universitas Syiah Kuala

    NULL

REAKSI MAHASIWA KURANG PINTAR ANGKATAN 2007 TERHADAP SOAL UJIAN BLOK DISASTER MANAGEMENT DI FAKULTAS KEDOKTERAN UNIVERSITAS SYIAH KUALA


Pengarang

syarifah wardah - Personal Name;

Dosen Pembimbing



Nomor Pokok Mahasiswa

0807101050054

Fakultas & Prodi

Fakultas / / PDDIKTI :

Penerbit

Banda Aceh : Universitas Syiah Kuala., 2015

Bahasa

Indonesia

No Classification

616.075

Literature Searching Service

Hard copy atau foto copy dari buku ini dapat diberikan dengan syarat ketentuan berlaku, jika berminat, silahkan hubungi via telegram (Chat Services LSS)

ujian tertulis adalah format yang paling banyak dikenal dan paling sering digunakan dalam pendidikan kedokteran. format ini juga yang paling sering digunakan untuk menilai sejauh mana pencapaian pembelajaran mahasisa. kelebihannya adalah lebih mudah disusun dan relatif lebih murah jika dibandingkan dengan ujian keterampilan/skill. ujian tertulis blok terutama pada blok disaster management dianggap penting karena akan menggambarkan kompetensi mahasiswa di akhir pembelajaran blok. penelitian ini bertujuan mengevaluasi kualitas soal pada blok disaster management melalui reaksi mahasiswa di fakultas kedokteran universitas syish kuala. penelitian ini adalah penelitian kualitatif dengan mengevaluasi soal soal ujian akhir blok melalui reaksi mahasiswa. kualitas soal ditelusuri dengan secara kualitatif dengan metode deep interview/ mewawancara mendalam pada mahasiswa kurang pintar. dari hasil wawancara dianalisis dengan metode Miles and Huberman, didapatkan tema-tema dan kesimpulang bahwa: sebagian besar soal dianggap cukup mudah, soal benar-benar menguji materi yang telah diajarkan, terdapat soal berulang atau saling berkaitan, kurang tepatnya cara penulisan soal untuk menguji kompetensi tinggi, tidak ada soal yang miskeyed, belum diantisipasinya cueing effect yang membuat soal menjadi mudah untuk ditebak jawabannya, dan kurangnya variasi bentuk soal selain multiple choice question.

kata kunci: disaster management, assessment, multiple choice question, kompetensi

Tidak Tersedia Deskripsi

Citation



    SERVICES DESK