Electronic Theses and Dissertation

Usia prasekolah adalah usia yang sangat rentan terjadi gangguan kesehatan dan masalah gizi. Ibu memiliki peran penting dalam pemenuhan gizi anak yaitu dalam pemberian makan pada anak. Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui hubungan pengetahuan dengan perilaku ibu dalam praktik pemberian makan pada anak usia prasekolah. Penelitian ini menggunakan metode descriptive correlative dengan pendekatan cross-sectional. Populasi dalam penelitian ini yaitu seluruh ibu yang memiliki anak usia prasekolah di Wilayah Kerja Puskesmas Kecamatan Ulee Kareng. Teknik pengambilan sampel menggunakan proportional stratified random sampling dengan jumlah 90 ibu. Alat ukur yang digunakan berupa kuesioner pengetahuan dan perilaku praktik pemberian makan yang telah diuji content validitydan construct validity dengan nilai validitas r >0,444. Analisis data menggunakan Chi Square menunjukkan hasil bahwa terdapat hubungan antara pengetahuan dengan perilaku ibu dalam praktik pemberian makan (p-value 0,000) pada anak usia prasekolah di Wilayah Kerja Puskesmas Kecamatan Ulee Kareng. Praktik pemberian makan yang baik sangat dipengaruhi oleh pengetahuan dan perilaku ibu, sehingga perlu diberikan promosi kesehatan pada ibu tentang praktik pemberian makan yang benar pada anak usia prasekolah.

Presechool age is a vulnerable group dealing with health and nutrition problem. Mothers play important role in fulfilling children’s nutrition especially in feeding. The aim of this research was to find out the correlation between mothers’ knowledge and their behavior in feeding practice to preschool children. This research used descriptive qualitative method with cross sectional approach. The population in this research was all of the mothers who have preschool children in Ulee Kareng Community Health Center Working Area. The technique of choosing sample used was proportional stratified random sampling with 90 mothers as the total sample. The measurement tool used were questionnaires related to knowledge and feeding practice in which the content validity and construct validity have been tested with validity value r>0.44. The Chi Square result of the data analysis showed that theref was correlation between mothers’ knowledge and their behavior in feeding practice (p-value 0.000) on preschool children in Ulee Kareng Community Health Center Working Area. In conclusion, good feeding practice was influenced by mothers’ knowledge and behavior. Therefore, health counselling for mother about proper feeding practice to the preschool children was needed.