Universitas Syiah Kuala | ELECTRONIC THESES AND DISSERTATION

Electronic Theses and Dissertation

Universitas Syiah Kuala

STUDENTS’ PERCEPTION TOWARDS ENGLISH CAMP IN KAMPUNG INGGRIS PARE ON IMPROV…

cut shafira at thahira

Berbicara adalah keterampilan yang paling penting dari keempat keterampilan tersebut dan membutuhkan perhatian dan konsentrasi penuh dari siswa. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui persepsi mahasiswa tentang English Camp terhadap kemampuan berbicara mahasiswa S1 EFL USK. Penelitian ini dilakukan dengan menggunakan metode penelitian kualitatif. Penelitian ini melibatkan 7 mahasiswa S1 Universitas Syiah Kuala. Wawancara digunakan untuk mengumpulkan data penelitian. Dalam mengumpulkan data…

INCREASING STUDENTS’ SPEAKING SKILLS USING THE JUST A MINUTE TECHNIQUE (JAM…

SELLY RIZKYA PUTRI WIRAWAN

THE EFFECTIVENESS OF USING AN OPEN-ENDED APPROACH IN IMPROVING STUDENTS' SPEA…

Mirna

Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui apakah penggunaan Pendekatan terbuka atau tidak diakhiri efektif dalam meningkatkan ‘berbicara Kelas Kesepuluh SMAN 1 Syamtalira Aron. Metode yang digunakan adalah desain eksperimental dengan lima kali pertemuan, Selanjutnya, sampel penelitian ini adalah 50 siswa; 23 siswa dalam kelompok eksperimental dan 27 siswa di kelompok kontrol. Dalam mengumpulkan data, penulis melakukan pre-test dan post-test terdiri dari tiga pertanyaan. Dalam menganalis…

  • Program Studi Magister Pendidikan Bahasa Inggris, Banda Aceh - 2023
  • Baca Selengkapnya

AN ANALYSIS OF STUDENTS ANXIETY AT SMAN 1 KUTA COT GLIE TOWARDS PUBLIC SPEAKING

Amanda Taufik

Berbicara di depan umum adalah metode berbicara di depan sekelompok besar orang yang membutuhkan kefasihan, kontrol emosi, pilihan kata, dan nada suara. Kecemasan didefinisikan sebagai ketidaknyamanan dan ketakutan, dengan ketakutan yang disebabkan oleh mengantisipasi sesuatu yang berbahaya. Metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah metode kualitatif. Penelitian dilakukan di SMAN 1 Kuta Cot Glie. Penelitian dilakukan dengan cara mengamati siswa dan mewawancarai mereka untuk mendapatka…

CULTURE SHOCK AMONG INTERNATIONAL STUDENTS (A CASE STUDY AT UNIVERSITAS SYIAH…

RIZKI MAULIDZA HAQQU

Di Universitas Syiah Kuala terdapat mahasiswa internasional yang berasal dari beberapa negara asing, sehingga tidak dipungkiri mereka mengalami fenomena culture shock. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui fenomena gegar budaya di lingkungan lembaga akademik dan cara mengatasi gegar budaya tersebut. Peneliti menggunakan metode kualitatif dengan instrumen berupa wawancara semi terstruktur. Respondennya adalah tiga mahasiswa internasional dari Gambia, Sierra Leone, dan Republik Mali. Berdas…

THE USE OF MEDIA IN INNOVATIVE LEARNING TO IMPROVE STUDENTS’ ACHIEVEMENT IN…

ANGGIA SUSANTI

-

THE STRATEGIES USED BY ENGLISH DEPARTMENT STUDENTS IN GIVING AND RECEIVING C…

ZATULHIMMI

Abstract Name : Zatulhimmi Student No. : 1609200080016 Study Program : Master Degree in English Education Department : English Education Title : The Strategies Used by English Department Students in Giving and Receiving Compliments (A Study toward English Graduate Students at Syiah Kuala University)

THE EFFECT OF USING PICTURE BOOKS TOWARD STUDENTS READING SKILL (LIBRARY RES…

Putri Ratna Sari

THE INFLUENCE OF CLUSTERING TECHNIQUE ON STUDENTS WRITING DESCRIPTIVE TEXT (…

Tia Nuzul Ramdayani

This study is entitled "The Influence of Clustering Technique on Students Writing Descriptive Text (An Experiment Study for the First Year Students at SMA Negeri 8 Banda Aceh". The purpose of this study is whether the use of clustering technique can improve the students' ability in descriptive writing or not. The method which is used in this study was experiment quantitative research. The population of this study was aII of the first year students at SMA Negeri 8 Banda Aceh in …

IMPROVING STUDENTS' READING COMPREHENSION IN NARRATIVE TEXT BY ACTIVATING ST…

Sukma Maulina

This library study discussed about using activating background to improve students ability in reading narrative text. The objective of this study is to find out how the implementation of activating students background knowledge in learning can improve students' ability in reading comprehension of narrative text, to elaborate the implementation of activating students background knowledge based on the previous research findings. This research has a scope tha…


    SERVICES DESK