KEMAMPUAN GURU SERTIFIKASI DAN NON SERTIFIKASI DALAM PROSES PEMBELAJARAN DI S…
ABSTRAK
Farid, wahyudi. 2017. Kemampuan Guru Sertifikasi dan Non Sertifikasi dalam Proses Pembelajaran di SD Negeri Lampanah Kecamatan Seulimeum Kabupaten Aceh Besar. Skripsi, Program Studi Pendidikan Guru Sekolah Dasar Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Syiah Kuala. Pembimbing:
(1) Dra. Rosma Elly, M.Pd., (2) Mislinawati, S.Pdi., M.Pd.
Kata kunci: Kemampuan, Guru Sertifikasi, Guru Non Sertifikasi.
Sertifikasi guru merupakan sebuah terobosan dalam dunia pendid…
EFEKTIVITAS PEMBINAAN KINERJA GURU PADA SD NEGERI DI UNIT PELAKSANA TEKNIS DI…
Pendidikan adalah pilar utama yang harus menjadi prioritas, untuk melahirkan sumberdaya manusia yang berkualitas adalah sekolah sebagai pembangunan pendidikan. Hal ini akan dapat berfungsi secara optimal apabila sekolah dapat mewujudkan sistem pembelajaran yang bermutu bagi peserta didiknya. Salah satu faktor penentu untuk melahirkan SDM yang berkualitas adalah kinerja guru sebagai tenaga kependidikan. Tujuan penelitian ini adalah unt…
KEMAMPUAN GURU DALAM PEMBELAJARAN IPA DI SD NEGERI NEUSOK TEUBALUI KECAMATA…
Pembelajaran IPA di SD Negeri Neusok Teubalui diajarkan oleh guru yang berkemampuan dalam merumuskan Rencana pembelajaran (RPP). Penelitian ini bertujuan untuk memperoleh data mengenai kemampuan guru IPA yang mengajarkan pada kelas IV, V dan VI di SD Negeri Neusok Teubalui Kecamatan
Darul Kamal Ace Besar. Dengan mengguakan metode deskriptif analitik dengan
pendekatan kualitatif. Penelitian terhadap kemampuan guru ini meliputi perencanaan,
pembelajaran, pelaksanaa…
KOMPETENSI SUPERVISI AKADEMIK KEPALA SEKOLAH DALAM MENINGKATKAN KEMAMPUAN GU…
Supervisi akademik adalah supervisi yang dapat meningkatkan kemampuan guru dalam upaya peningkatan mutu pendidikan. Penelitian ini berjudul. "Kompetensi Supervisi Akademik Kepala Sekolah dalam Meningkatkan Kemampuan Guru pada SD Negeri I Lampoih Saka. Tujuan penelitian adalah untuk mengetahui program uperisi akademik kepala sekolah. teknik supervisi akademik, tindak lanjut supervisi akademik dan kendala yang dihadapi. Pendelatan penehitian adala.h d…
EFEKTIVITAS PENGGUNAAN MODEL QUANTUM LEARNING TERHADAP KEMAMPUAN MENULIS TEKS…
Dhia Raihan. (2025). Efektivitas Penggunaan Model Quantum Learning terhadap Kemampuan Menulis Teks Deskripsi pada Siswa Kelas V SD Negeri 56 Banda Aceh. [Skripsi. Universitas Syiah Kuala]. Dibawah bimbingan Dr. Ahadin, M.Ed., dan Hasniyati, M.Pd.
Kesulitan dalam keterampilan menulis masih sering terjadi di sekolah dasar, terutama dalam penggunaan tanda baca, penulisan huruf kapital, serta tata bahasa. Selain itu, siswa mengalami kendala dalam mengekspresikan ide secara tertulis. Penelitian…
HUBUNGAN STATUS GIZI DENGAN HASIL BELAJAR PJOK PADA MURID SD NEGERI 1 SIGLI T…
Muhammad Mufadh-dhal. (2025). Hubungan Status Gizi dengan Hasil Belajar PJOK pada Murid SD Negeri 1 Sigli Tahun Pelajaran 2024/2025. [Skripsi, Pendidikan Jasmani Kesehatan dan Rekreasi, Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Syiah Kuala.]. Skripsi ini dibimbing oleh Drs. Abdurrahman, M.Kes., dan Jul Fajrial, S.Pd., M.Pd.
Status gizi merupakan faktor penting yang mempengaruhi aktivitas fisik dan rutinitas sehari-hari. Gizi berperan terhadap setiap kegiatan salah satunya pada keg…
MANAJEMEN HUBUNGAN SEKOLAH DAN MASYARAKAT DALAM MENINGKATKAN MUTU PENDIDIKAN…
Manajemen hubungan sekolah dan masyarakat dilaksanakan untuk menjalin hubungan antara masyarakat dengan pihak sekolah dalam upaya meningkatkan mutu pendidikan di lingkungan sekolah. Hubungan sekolah dan masyarakat ini bertujuan untuk meningkatkan kualitas proses pembelajaran, hasil belajar murid, pertumbuhan dan perkembangan murid dan masyarakat khususnya orang tua murid itu sendiri. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui program pelaksanaan hubungan sekolah dan masyarakat da…
STRATEGI KEPALA SEKOLAH DALAM MENINGKATKAN KINERJA GURU PADA SEKOLAH DASAR …
Kepala sekolah merpakan top manajer pada lembaga pendidikan bertanggung jawab terhadap peningkatan kinerja guru meningkatkan kinerja demi meningkatkan mutu pendidikan. Tujuan penelitian ini untuk mengetahui
: I) Program yang telah direncanakan untuk meningkatkan kinerja guru; 2) Cara kepala sekolah mengaktifkan guru di gugus; dan 3) pelaksanaan supervisi dalam meningkatkan kinerja guru. 4) Menghadapi kendala dalam peningkatan kinerja guru. Peneli…
