MENINGKATKAN KEMAMPUAN REPRESENTASI MATEMATIS DAN MOTIVASI SISWA SEKOLAH MENE…
ABSTRAK
NurulFitri. MeningkatkanKemampuanRepresentasiMatematisdanMotivasiSiswaSekolahMenengahAtasmelaluiPenerapan Model Problem Based Learning.
Kemampuan representasi merupakan salah satu komponen penting dan fundamental untuk mengembangkan kemampuan berpikir siswa, karenakemampuaninilah yang berperan membantu siswa untuk mengubah ide yang abstrak menjadi ide yang nyata. Kemampuan representasi memiliki peranan yang penting dalam pembelajaran matematika karena dapat melatih sis…
PENERAPAN MODEL PROBLEM BASED LEARNING (PBL) PADA MATERI ARITMATIKA SOSIAL DI…
ABSTRAK
Kata kunci: Model Pembelajaran Problem Based Learning, Pembelajaran Langsung, Aritmatika Sosial
Aritmatika sosial merupakan materi yang dijumpai dalam kehidupan sehari-hari. Siswa dituntut mampu memecahkan permasalahan yang ditemukan dalam kehidupan sehari-hari Berdasarkan hal tersebut, materi aritmatika sosial cocok diajarkan dengan menggunakan model Problem Based Learning. PBL memiliki karakteristik yaitu menggunakan masalah dunia nyata sebagai konteks belajar bagi siswa untuk…
PENERAPAN MODEL PROBLEM BASED LEARNING (PBL) PADA MATERI SISTEM RESPIRASI MAN…
ABSTRAK
Kata Kunci: penerapan, model problem based learning, hasil belajar, system respirasi manusia.
Penelitian yang berjudul “Penerapan Model Problem Based Learning (PBL) Pada Materi Sistem Respirasi Manusia dengan Menggunakan Alat Peraga dari Bahan Sederhana untuk Meningkatkan Hasil Belajar Siswa di SMA Negeri 7 Banda Aceh.”Pengambilan data telah dilaksanakan pada tanggal 04 sampai 13 Februari 2014. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui peningkatan ketuntasan hasil belajar s…
HASIL BELAJAR SISWA MELALUI PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN PROBLEM BASED LEARNI…
Kata kunci : Hasil Belajar, Model Pembelajaran Problem Based Learning, Bangun Datar segiempat.
Bangun datar segiempat merupakan ruang lingkup geometri yang sering ditemukan dalam kehidupan sehari-hari dan dirasakan sulit oleh sebagian besar siswa sekolah menengah pertama. Guru dalam pembelajarannya di kelas tidak mengaitkan materi segiempat dengan kehidupan sehari-hari dan siswa kurang diberikan kesempatan untuk menemukan dan mengkonstruksikan sendiri ide-idenya. Ini merupakan salah satu …
PENERAPAN MODEL PROBLEM BASED LEARNING (PBL) PADA MATERI SISTEM PENCERNAAN M…
ABSTRAK
Kata Kunci: Hasil Belajar, Model PBL, Sistem Pencernaan Manusia.
Telah dilakukan penelitian sejak bulan oktober sampai maret 2014 dengan judul Penerapan Model Problem Based Learning (PBL) pada Materi Sistem Pencernaan Manusia untuk Meningkatkan Hasil Belajar Siswa di Kelas VIII-1 SMP Negeri 2 Sawang Kabupaten Aceh Selatan. Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui peningkatan ketuntasan hasil belajar siswa dan mengetahui aktivitas guru dan aktivitas siswa dalam pembelajaran …
PENERAPAN MODEL PROBLEM BASED LEARNING (PBL) PADA MATERI REAKSI REDOKS UNTUK …
ABSTRAK
Kata kunci: PBL, redoks, hasil belajar, aktivitas, tanggapan, miskonsepsi, sikap.
Telah dilakukan penelitian dengan judul “Penerapan Model Problem Based
Learning (PBL) pada Materi Reaksi Redoks untuk Meningkatkan Hasil Belajar
dan Aktivitas Siswa Kelas X SMA Negeri 1 Banda Aceh TahunPelajaran
2013/2014”, tujuan penelitian ini untuk melihat aktivitas belajar siswa, hasil
belajar, pemahaman konsep siswa, dan tanggapan siswa setelah pembelajaran
materi Redoks dengan model PBL.…
PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN PROBLEM BASED LEARNING UNTUK MENINGKATKAN HASIL …
Telah dilakukan penelitian dengan judul “Penerapan Model Problem Based Learning untuk Meningkatkan Hasil Belajar dan Aktivitas Siswa pada Materi Kelarutan dan Hasil Kali Kelarutan Siswa XI Banda Aceh 1”. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui hasil belajar, aktivitas siswa, dan tanggapan siswa dengan penerapan model PBL dalam proses pembelajaran. Penelitian menggunakan pendekatan kualitatif dengan jenis penelitian deskriptif. Subjek penelitian diambil dengan teknik random sampling yai…
PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN PROBLEM BASED LEARNING TERHADAP KETUNTASAN BELAJA…
ABSTRAK
Kata kunci: Model Problem Based Learning, Ketuntasan Belajar, Peristiwa Alam
Penelitian ini berjudul “Pengaruh Model Problem Based Learning (PBL) Terhadap Ketuntasan Belajar kelas V SDN 56 Banda Aceh”. Rumusan masalah dari penelitian ini adalah “Apakah dengan menggunakan model Problem Based Learning dapat mencapai ketuntasan hasil belajar siswa pada materi peristiwa alam kelas V SDN 56 Banda Aceh”. Tujuan dari penelitian untuk mengetahui ketuntasan belajar siswa pada mater…
