Universitas Syiah Kuala | ELECTRONIC THESES AND DISSERTATION

Electronic Theses and Dissertation

Universitas Syiah Kuala

BIMBINGAN KLASIKAL DALAM MENINGKATKAN BERPIKIR POSITIF PADA PESERTA DIDIK DI …

Aina Yusrida

ABSTRAK Aina Yusrida (2022). Bimbingan klasikal dalam meningkatkan berpikir positif pada peserta didik di SMP Muhammadiyah 1 Banda Aceh. Bimbingan klasikal adalah salah satu layanan dasar bimbingan yang dirancang agar konselor dapat melakukan kontak langsung dengan para peserta didik dikelas secara terjadwal, konselor memberikan pelayanan bimbingan ini kepada peserta didik. Sedangkan berpikir positif adalah suatu cara untuk berpikir yang di proses secara positif yang menghasilkan ener…

PENERAPAN MODEL STIM-HOTS DIPADU METODE BRAINSTORMING DAN MEDIA SAC TERHADAP …

Meutia Bijeh Mata

Keterampilan berpikir kritis siswa yang rendah merupakan masalah yang harus dipecahkan. Berpikir kritis juga berkaitan dengan motivasi, karena motivasi peserta didik dipandang sebagai prasyarat yang diperlukan untuk keterampilan berpikir kritis. Melatih dan meningkatkan keterampilan berpikir kritis dan motivasi peserta didik membutuhkan suatu metode, model, maupun media pembelajaran yang tepat, salah satunya yaitu menggunakan model pembelajaran Stim-HOTs dipadu metode brainstorming dan media …

PENGARUH MEDIA PENDETEKSI DINI BENCANA BANJIR DALAM MATERI MITIGASI BENCANA P…

SITI RAHAYU

Permasalahan yang dihadapi oleh guru geografi saat ini adalah kurangnya sarana dan prasarana dalam mendukung pembelajaran geografi. Tujuan dari penelitian ini adalah untuk mengetahui pengaruh media pembelajaran pendeteksi dini bencana banjir dalam materi mitigasi bencana terhadap hasil belajar peserta didik kelas XI IPS SMA Negeri 7 Banda Aceh. Penelitian ini dilakukan dengan menggunakan metode eksperimen dengan desain true experimental design dalam bentuk posttest-only control design. Popula…

EFEKTIFITAS IMPLEMENTASI PROGRAM ADIWIYATA DALAM PEMBENTUKAN KARAKTER PEDULI…

FATMA AFRILLYA

Penelitian ini bertujuan mengetahui efektivitas implementasi program Adiwiyata, dan karakter peduli lingkungan. Pengambilan data dilakukan pada bulan oktober sampai dengan November 2019. Metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah survei (explanatory survey). Populasi dalam penelitian ini berjumlah 775 orang dengan responden terdiri atas kepala/wakil kepala sekolah, koordinator Adiwiyata, tenaga pendidik, tenaga administrasi, dan peserta didik. kemudian sampel peserta didik diambil…

PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN TUNTAS (MASTERY LEARNING) TERHADAP MOTIVASI PESER…

YUNITA SUSANNA

Penelitian ini bertujuan mengetahui pengaruh model pembelajaran tuntas terhadap motivasi, hasil belajar, dan retensi peserta didik pada materi sistem peredaran darah manusia. Pengambilan data dilakukan pada bulan Desember 2017. Metode penelitian merupakan metode eksperimen dengan desain penelitian pretest-postest control group design. Sampel penelitian berjumlah 80 peserta didik. Instrumen penelitian berupa angket motivasi untuk melihat motivasi belajar, hasil belajar untuk melihat pengu…

PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN PROJECT-BASED LEARNING PADA MATA PELAJARAN PR…

Aprilia Rizqina Nuramalina

Keterampilan berpikir kreatif peserta didik secara umum masih rendah pada mata pelajaran Prakarya dan Kewirausahaan. Oleh karena itu, diperlukan model project-based learning yang mampu meningkatkan keterampilan berpikir kreatif sehingga meningkat pula motivasi peserta didik dalam belajar. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh model pembelajaran project-based learning dalam meningkatkan keterampilan berpikir kreatif dan motivasi belajar peserta didik pada mata pelajaran Prakarya d…

PENGARUH MEDIA AUDIO VISUAL TERHADAP HASIL BELAJAR PESERTA DIDIK PADA TEMA 4 …

YULI ELIANA SARI

Banyaknya bahan pembelajaran dapat menyulitkan siswa untuk memahami pelajaran apabila mereka hanya diajarkan melalui buku. Salah satu topik yang sedang dibahas di tema 4 adalah sistem peredaran darah manusia. Jika siswa memiliki kesulitan memahami materi pembelajaran, itu memiliki dampak negatif pada kemampuan mereka belajar dari materi tersebut. Mediia audio visuaI sering digunakan untuk membantu siswa lebih memahami materii dengan lebih jelas. Penelitian ni merupakann jenis penelitian ekspe…

UPAYA PEMBENTUKAN KARAKTER SISWA MELALUI KEGIATAN PRAMUKA DI SD NEGERI 20 BAN…

Ajirna

ABSTRAK Ajirna. 2017. Upaya Pembentukan Karakter Siswa Melalui Kegiatan Pramuka di SD Negeri 20 Banda Aceh. Skripsi, Program Studi Pendidikan Guru Sekolah Dasar, Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Syiah Kuala. Pembimbing: (1) Drs, M. Nasir Yusuf,M.Kes., (2) Dra. Hasmiana Hasan, MS.i. Kata Kunci: upaya, pembentukan karakter, kegiatan pramuka Pendidikan pramuka sebagai kegiatan ekstrakurikuler hadir sebagai wahana untuk pembentukan karakter siswa, namun banyak ke…

MINAT PESERTA DIDIK SMPN 19 BANDA ACEH DALAM MENGIKUTI KEGIATAN PRAMUKA TAHUN…

MUTIARA BELLA

ABSTRAK Bella, Mutiara 2022. Minat Peserta Didik SMPN 19 Banda Aceh Dalam Mengikuti Kegiatan Pramuka Tahun 2020 Skripsi, Program Studi Pendidikan Jasmani Kesehatan dan Rekreasi, Jurusan Pendidikan Olahraga, Fakultas keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Syiah Kuala. Pembimbing: (1) Dr. Razali, M.Pd. (2) Ifwandi, S.Pd., M.Pd. Pramuka adalah sebuah organisasi yang merupakan wadah proses pendidikan kepramukaan yang dilaksanakan di Indonesia. Dalam dunia internasional, Pramuka disebu…

HASIL BELAJAR PESERTA DIDIK MELALUI PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF T…

Rahma Tini

ABSTRAK Pembelajaran aktif yang dibentuk dengan mengarahkan peserta didik untuk membangun sendiri pengetahuannya dan bekerjasama dalam kelompok merupakan ciri strategi model kooperatif tipe CORE. Model ini dapat diaplikasikan ke pembelajaran matematika terutama pada pokok bahasan garis singgung lingkaran. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui ketuntasan hasil belajar peserta didik pada materi garis singgung lingkaran melalui penerapan model kooperatif tipe CORE di kelas XIII SMPN 1 B…


    SERVICES DESK