PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE COOPERATIVE INTEGRATED READING A…
Telah dilakukan penelitian tentang Model Pembelajaran Kooperatif Tipe CIRC sebagai usaha untuk meningkatkan hasil belajar Siswa pada materi asam basa kelas XI di SMA Negeri 1 Ingin Jaya. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui hasil belajar kognitif, psikomotor, aktivitas, dan tanggapan siswa terhadap penerapan model pembelajaran kooperatif tipe CIRC pada materi asam basa. Jenis penelitian deskriptif pendekatan kualitatif, subjek dalam penelitian ini adalah siswa XI-IA2 yang berjumlah 25 or…
PERBANDINGAN HASIL BELAJAR SISWA MELALUI PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN KOOPERA…
ABSTRAK
Kata Kunci : Model Pembelajaran, Think Pair Share, Student Teams
Achievement Division, Jaringan Hewan, Hasil Belajar Siswa Penelitian berjudul “Perbandingan Hasil Belajar Siswa Melalui Penerapan Model Pembelajaran Kooperatif Tipe Think Pair Share (TPS) dan Tipe Student Teams Achievement Division (STAD) pada Materi Jaringan Hewan di SMA Inshafuddin” telah dilaksanakan mulai Agustus sampai Desember 2013. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui perbedaan hasil belajar siswa yang …
UPAYA PENINGKATAN HASIL BELAJAR SISWA MELALUI MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF T…
ABSTRAK
Kata Kunci: Pembelajaran Kooperatif, Tipe Jigsaw, Hasil Belajar, Tindakan
Ekonomi.
Penelitian ini berjudul upaya peningkatan hasil belajar siswa melalui Model pembelajaran kooperatif tipe jigsaw pada materi tindakan ekonomi di kelas VII SMP Negeri 1 Peukan Pidie Kabupaten Pidie. Adapun tujuan dari penelitian ini adalah untuk mengetahui: 1) Penerapan model pembelajaran kooperatif tipe jigsaw pada materi tindakan ekonomi di kelas VII-3 SMP Negeri 1 Peukan Pidie Kabup…
PERBEDAAN PRESTASI BELAJAR FISIKA SISWA YANG MENGGUNAKAN MODEL PEMBELAJARAN K…
ABSTRAK
Penelitian ini berjudul “Perbedaan Prestasi Belajar Fisika Siswa yang Menggunakan Model Pembelajaran Kooperatif Metode Make A Match dengan Metode Flash Card Di SMP Negeri 18 Banda Aceh” ini mengangkat masalah apakah ada perbedaan prestasi belajar fisika siswa yang diajarkan dengan menggunakan metode make a match dengan metode flash card. Tujuan dari penelitian ini adalah untuk mengetahui perbedaan prestasi belajar fisika siswa yang menggunakan model pembelajaran kooperatif meto…
KETUNTASAN HASIL BELAJAR SISWA PADA SISTEM PENCERNAAN MAKANAN PADA MANUSIA DE…
Penelitian tentang Ketuntasan Hasil Belajar Siswa pada Sistem Pencernaan Makanan pada Manusia dengan Menggunakan Model Pembelajaran Kooperatif Tipe Jigsaw di Kelas VIII-2 SMP Negeri 2 Samadua Aceh Selatan telah dilakukan sejak tanggal 5 sampai 12 Desember 2012. Tujuan penelitian adalah (1) Untuk mengetahui ketuntasan hasil belajar siswa setelah diterapkan model pembelajaran kooperatif tipe jigsaw pada materi sistem pencernaan makanan pada manusia di kelas VIII-2 SMPN 2 Samadua Aceh Selatan, (…
PERBANDINGAN PRESTASI BELAJAR SISWA KELAS VII DENGAN MENGGUNAKAN MODEL PEMBEL…
ABSTRAK
Kata kunci : Pembelajaran, tari tradisional, kooperatif tipe Picture And Picture
Penelitian ini berjudul “perbandingan prestasi belajar siswa kelas VII dengan
menggunakan model pembelajaran kooperatif tipe Picture And Picture terhadap hasil
belajar siswa kelas VII dalam mengapresiasi Tari Tradisional Daerah Setempat di
SMPN 5 Bandar Baru Kabupaten Pidie Jaya”. Masalah dalam penelitian ini adalah
proses pelaksanaan model pembelajaran kooperatif tipe picture and picture terhad…
PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE NUMBERED HEADS TOGETHER(NHT) PAD…
ABSTRAK
Kata kunci : kooperatif tipe NHT, Hasil belajar siswa
Pendidikan adalah salah satu wujut kebudayaan manusia yang dinamis dan berkembang. Perubahan pendidikan pada semua tingkat perlu terus menerus sebagai antisipasi dimasa depan. Upaya meningkatkan pendidikan di sekolah adalah dengan cara perbaikan proses belajar mengajar yang dapat menarik minat siswa. Salah satu cara yang dianggap dapat menarik minat siswa adalah dengan mengunakan model pembelajaran, pembelajaran yang diyaki…
PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIME TOKEN UNTUK MENINGKATKAN HASIL B…
Kata kunci : Model Pembelajaran Kooperatif tipe Time Token, hasil belajar
Model pembelajaran kooperatif tipe Time Token merupakan salah satu bentuk model pembelajaran kooperatif yang memberikan kesempatan kepada seluruh siswa baik yang aktif maupun yang pasif agar siswa terbiasa untuk memberikan argumentnya. Penelitian tindakan kelas ini bertujuan untuk mengetahui (1) Penerapan model pembelajaran Time Token dapat meningkatkan hasil belajar siswa; (2) Aktivitas guru dan siswa yang mencerm…
PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE
GUIDED TEACHING TERHADAP PRESTA…
ABSTRAK
Kata kunci: Model Pembelajaran Guided Teaching, Prestasi belajar
Penelitian yang berjudul “Pengaruh Model Pembelajaran Kooperatif Tipe Guided Teaching Terhadap Prestasi Belajar Sejarah Siswa Kelas XI SMA Negeri 9 Banda Aceh”. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui hasil prestasi belajar dengan menggunakan model pembelajaran kooperatif tipe guided teaching dan perbandingannya dengan metode konvensional pada mata pelajaran sejarah. Pendekatan yang digunakan dalam penelitian in…
PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE THE POWER OF TWO UNTUK MENINGKAT…
ABSTRAK
Kata kunci : model pembelajara, the power of two, hasil belajar, geografi
Model pembelajaran kooperatif tipe The Power of Two merupakan model belajar kekuatan berdua dalam kelompok kecil dengan menumbuhkan kerja sama secara maksimal melalui kegiatan pembelajaran oleh teman sendiri dengan anggota dua orang di dalamnya untuk mencapai kompentensi dasar. Penelitian tindakan kelas ini bertujuan untuk mengetahui (1) apakah penerapan model pembelajaran kooperatif tipe The Power of Two …
