MANAJEMEN STRATEJIK KEPALA SEKOLAH DALAM UPAYA PENINGKATAN MUTU PENDIDIKAN DI…
Manajemen strategis merupakan seni dan pengetahuan yang diperoleh seorang kepala sekolah dalam merumuskan, mengimplementasikan, serta mengevaluasi keputusan keputusan lintas-fungsional yang memudahkan organisasi dalam pencapaian tujuan. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui rumusan visi, misi, tujuan, dan sasaran, rencana stratejik, implementasi manajemen stratejik, dan sistem evaluasi stratejik dan sistem umpan balik dalam peningkatan mutu pendidikan. Untuk men…
MANAJEMEN PEMBELAJARAN DALAM MENINGKATKAN MOTIVASI BELAJAR MAHASISWA PRODI DI…
Manajemen pembelajaran merupakan salah satu faktor menuju proses belajar mengajar yang efektif dan efisien, sehingga dapat membantu mahasiswa untuk mencapai pengetahuan, ketrampilan, kemampuan dan pemahaman dari ilmu yang dipelajari. Tujuan penelitian ini untuk mengetahui perencanaan, pelaksanaan dan sistem evaluasi pembelajaran dalam meningkatkan motivasi belajar mahasiswa. Penelitian ini menggunakan metode deskriptif dengan pendekatan kualitatif. Teknik pengumpulan data …
MANAJEMEN PEMBELAJARAN AL QURAN PADA PAUD BQSR KOTA BANDA ACEH
Manajemen pembelajaran Al Quran dilatar belakangi oleh pemikiran bahwa setiap orang Islam yang telah menyatakan beriman kepada Al Quran mempunyai kewajiban untuk belajar kitab sucinya. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui proses penyusunan perencanaan, pelaksanaan, evaluasi pembelajaran Al Quran pada PAUD BQSR Banda Aceh. Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif. Teknik Pengumpulan data dilakukan melalui wawancara, observasi dan dokumentasi. Sumber data penelitian …
IMPLEMENTASI MANAJEMEN SARANA DAN PRASARANA PENDIDIKAN PADA SMA NEGERI DI LIN…
Sarana dan prasarana pendidikan membutuhkan manajemen dan pengelolaan yang baik. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui implementasi manajemen sarana dan prasarana pendidikan, manajemen kepala sekolah dalam implementasi sarana dan prasarana pendidikan, dan usaha yang dilakukan kepala sekolah. dalam pengelolaan manajemen sarana dan prasarana pendidikan. Untuk mencapai tujuan tersebut, penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif. Teknik pengu…
MANAJEMEN BOARDING SCHOOL DALAM MENINGKATKAN KARAKTER PESERTA DIDIK DI SMA NE…
Manajemen boarding school memiliki peran penting dalam membentuk karakter peserta didik. Pengelolaan yang baik dalam lingkungan asrama dapat menciptakan suasana yang mendukung pengembangan karakter di berbagai aspek, seperti disiplin, tanggung jawab, kepemimpinan, kerjasama, dan rasa empati. Adapun tujuan penelitian ini adalah untuk menganalisis program boarding school, mendeskripsikan strategi pengelolaan boarding school, serta kendala dan solusi boarding school dalam meningkatkan karakter p…
PELAKSANAAN MANAJEMEN BERBASIS SEKOLAH DALAM MENINGKATKAN MUTU PENDIDIKAN DI …
Manajemen pendidikan berbasis sekolah (MBS) merupakan salah alternatif dalam pengelolaan pendidikan yang lebih menekankan kepada kemandirian dan kreativitas sekolah. Tujuan dalam penelitian ini untuk mengetahui: 1) Pelaksanaan MBS dalam proses belajar mengajar, 2) bidang personel sekolah, dan 3) bidang hubungan sekolah dengan masyarakat untuk meningkatkan mutu pendidikan di SMA Negeri 1 Lubuk Ingin Jaya Kabupaten Aceh Besar. Pendekatan yang di…
PENINGKATAN MUTU PENDIDIKAN PADA SMA NEGERI 2 JOHAN PAHLAWAN KABUPATEN ACEH …
Penerapan manajemen mutu pada lembaga pendidikan merupakan salah satu keharusan untuk meningkatkan mutu pendidikan. Permasalahan yang sering bermunculan bahwa belum semua sekolah mampu mengimplementasi manajemen dengan optimal, sehingga mutu pendidikan tidak tercapai dengan efektif dan efisien. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui perencanaan peningkatan mutu pendidikan, implementasi program, pengawasan program, dan sistem evaluasi program. Metode y…
EFEKTIVITAS MANAJEMEN BERBASIS SEKOLAH PADA SD NEGERI 1 LAMCOT KECAMATAN DAR…
MBS merupakan salah satu alteratif dalam pengelolaan pendidikan yang berorientasikan kepada kemandirian dan kreativitas sekolah. Tujuan penelitian ini untuk mengetahui: 1) MBS dalam bidang kurikulum, 2) Bidang kesiswaan, 3) Bidang sarana dan prasarana, dan 4) Bidang keuangan. Penelitian ini menggunakan metode deskriptif dengan pendekatan kualitatif. Teknik pengumpulan data yang digunakan adalah observasi, wawancara, dan studi dokumentasi, Subjek penelitian adalah kepala sekolah, gu…