Universitas Syiah Kuala | ELECTRONIC THESES AND DISSERTATION

Electronic Theses and Dissertation

Universitas Syiah Kuala

HUBUNGAN LITERASI LINGKUNGAN DENGAN KETERAMPILAN BERPIKIR KRITIS PESERTA DIDI…

NURATUL IQRAMAH

Kurikulum merdeka menekankan penguatan karakter melalui profil pelajar pancasila, dengan keterampilan berpikir kritis sebagai inti dari proses pembelajaran. Dalam konteks materi keanekaragaman hayati, literasi lingkungan berperan sebagai sarana strategis untuk mencapai tujuan pembelajaran yang bermakna dan berkelanjutan. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui kategori literasi lingkungan dan keterampilan berpikir kritis serta untuk menganalisis hubungan literasi lingkungan dengan keterampi…

PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN PROJECT BASED LEARNING TERHADAP PENINGKATAN KETER…

Mutiara Balqist

Model pembelajaran berbasis proyek merupakan model pembelajaran yang melibatkan siswa secara aktif dalam memecahkan masalah melalui tahapan ilmiah sehingga menghasilkan suatu produk sebagai hasil pembelajaran. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh penerapan model Project-Based Learning (PjBL) dalam pembelajaran geografi terhadap keterampilan siswa dalam perencanaan wilayah berkelanjutan di SMAN 9 Banda Aceh. Penelitian ini menggunakan pendekatan kuantitatif dengan jenis eksperime…

IMPLEMENTASI METODE FONIK UNTUK MENINGKATKAN KETERAMPILAN MEMBACA PESERTA DID…

SULISTIO ANGGITO

Rendahnya minat baca pada siswa merupakan fenomena yang paling banyak ditemukan. Hal ini terjadi karena kurangnya keterampilan membaca pada peserta didik khususnya kelas rendah. Salah satu metode untuk meningkatkan keterampilan membaca permulaan adalah metode fonik. Penelitian ini bertujuan untuk melihat efektivitas metode fonik serta aktivitas guru dan peserta didik saat menerapkan metode fonik. Jenis penelitian ini adalah Penelitian Tindakan Kelas dengan pendekatan kualitatif Statisti…

HUBUNGAN PRESTASI BELAJAR PENDIDIKAN PANCASILA DAN KEWARGANEGARAAN DENGAN KET…

MISNA

ABSTRAK Misna. 2020. Hubungan Prestasi Belajar Pendidikan Pancasila dan Kewarganegaraan dengan Keterampilan Sosial Siswa Usia Sekolah Menengah Pertama (SMP) di Kecamatan Bandar Baru Kabupaten Pidie Jaya Skripsi, Jurusan Pendidikan Pancasila dan Kewarganegaraan, Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Syiah Kuala. (1) Dr.Sanusi,S.Pd.,M.Si (2) Maimun,S.Pd,.M.A Kata Kunci: Prestasi Belajar, Keterampilan Sosial Keterampilan sosial termasuk kedalam keterampilan yang…

STRATEGI GURU MELALUI METODE MONTESSORI DALAM MENGEMBANGKAN KETERAMPILAN MEMB…

RUHAINA

Ruhaina. (2026). Strategi Guru Melalui Metode Montessori dalam Mengembangkan Keterampilan Membaca Anak Inklusi di KB Aluna Montessori Banda Aceh. [Skripsi. Universitas Syiah Kuala]. Di bawah bimbingan Dra. Yuhasriati, M. Pd dan Siti Naila Fauzia, S.Pd., M.Pd. Anak inklusi, khususnya anak tunarungu sudah mampu mengenal huruf beserta bunyinya dengan kegiatan mengenal huruf vokal menggunakan media sandpaper letters. Proses pembelajaran ini menerapkan metode montessori yang menekankan pada keb…

EVALUASI TERHADAP KEBUGARAN JASMANI DAN KETERAMPILAN DASAR BULUTANGKIS PBSI R…

MUHAMMAD AZRA

ABSTRAK Muhammad Azra (2020). Evaluasi Terhadap Kebugaran Jasmani dan Keterampilan Dasar Bulutangkis PBSI Aceh Jaya Tahun 2024. Kebugaran jasmani adalah kemampuan tubuh seseorang untuk melakukan tugas sehari-hari, bekerja dengan rajin dan waspada tanpa mengalami kelelahan yang berarti, dan memiliki cadangan energi yang cukup untuk mengisi waktu luang dan menghadapi krisis atau keadaan yang tidak terduga, Selain fisik salah satu persyaratan lainnya agar sukses dalam bermain bulutangkis…

PENGARUH MODEL PROBLEM BASED LEARNING TERHADAP HASIL BELAJAR DAN KETERAMPILAN…

Natasya Ulfa

Natasya Ulfa. (2025). Pengaruh Model Problem Based Learning (PBL) terhadap Hasil Belajar dan Keterampilan Sosial Emosional Peserta Didik pada Materi Virus. [Tesis. Universitas Syiah Kuala]. Dibawah bimbingan Dr. Hafnati Rahmatan, M.Si. dan Dr. Safrida, S.Pd., M.Si., AIFO. Model pembelajaran yang diterapkan guru selama ini belum sepenuhnya berorientasi pada peningkatan hasil belajar sekaligus keterampilan sosial emosional peserta didik. Rendahnya keterampilan sosial emosional berdampak pada k…

PENGEMBANGAN MEDIA FLASHCARD BERBASIS AUGMENTED REALITY UNTUK MENINGKATKAN KE…

NABILA AZQIA

Education for Sustainable Development (ESD) diintegrasikan dalam pembelajaran untuk membekali peserta didik dengan pengetahuan, keterampilan, dan sikap yang mendukung keberlanjutan lingkungan dan sosial. Teknologi Augmented Reality (AR) dipandang potensial karena mampu menghadirkan pengalaman belajar interaktif, kontekstual, dan bermakna. Flashcard sebagai media pembelajaran efektif meningkatkan daya ingat, namun pengembangannya masih terbatas pada format dua dimensi dan belum banyak menelaah…

PENGEMBANGAN INSTRUMEN TES KETERAMPILAN DASAR KORFBALL

Masyita Siregar

ABSTRAK Masyita Siregar (2024). Pengembangan Instrumen Tes Keterampilan Dasar Korfball Korfball adalah adalah cabang olahraga yang mirip dengan bola jaring dan bola basket. Tujuan dari olahraga ini adalah melempar bola ke dalam keranjang tanpa jaring yang dipasang pada tiang setinggi 3,5 meter (11,5 kaki), permainan ini menggunakan teknik atau keterampilan yang tidak jauh berbeda dengan bola basket yakni passing, shooting, rebound dan seterusnya. Penguasaan materi ini nantinya sangat memb…

EVALUASI KONDISI FISIK DOMINAL DAN KETERAMPILAN BERMAIN BOLA VOLI PADA ATLET …

TUTI ALAWIYAH

ABSTRAK Tuti Alawiyah. (2025). Evaluasi Kondisi Fisik Dominan dan Keterampilan Bermain Bola Voli pada Atlet UKM Bola Voli USK. [Skripsi. Universitas Syiah Kuala]. Dibawah bimbingan Dr. Yeni Marlina, S.Pd., M.Pd dan Ifwandi, S.Pd., M.Pd. Kondisi fisik adalah proses mengembangkan kemampuan aktifitas gerakan jasmani yang dilakukan secara sistematik dan ditingkatkan secara progresif untuk mempertahankan dan meningkatkan derajat kebugaran kebugaran jasmani agar tercapai kemampuan kerja fisik y…


    SERVICES DESK