KEPEMIMPINAN KEPALA SEKOLAH DALAM MENGEMBANGKAN TEKNOLOGI INFORMASI DIGITAL…
Sekolah sebagai lembaga pendidikan formal memiliki tanggung jawab untuk memanfaatkan teknologi informasi guna menjadikan proses pembelajaran lebih efektif, efisien, dan relevan dengan tuntutan perkembangan modern. Penelitian ini bertujuan untuk mengeksplorasi pengembangan teknologi informasi digital di lingkungan sekolah dasar serta menelaah pemanfaatannya dalam kegiatan pembelajaran. Metode penelitian yang digunakan adalah deskriptif kualitatif dengan teknik pengumpulan data melalui observas…
GAYA KEPEMIMPINAN TRANSFORMASIONAL KEPALA SEKOLAH DALAM MENINGKATKAN KINERJA …
Gaya kepemimpinan transformasional merupakan pendekatan kepemimpinan
yang menekankan pada visi, inspirasi, stimulasi intelektual, dan perhatian
individual guna mendorong perubahan positif dalam organisasi. Penelitian ini
bertujuan untuk mengungkap bagaimana penerapan gaya kepemimpinan
transformasional oleh kepala sekolah dapat meningkatkan kinerja guru Sekolah
Menengah Pertama (SMP) di Kabupaten Simeulue. Penelitian ini menggunakan
pendekatan kualitatif dengan metode deskriptif. Teknik …
PENGEMBANGAN INSTRUMEN DIAGNOSTIK FIVE TIER TEST BERBASIS GOOGLE FORM UNTUK M…
Miskonsepsi pada konsep-konsep Fisika Modern masih banyak ditemukan pada mahasiswa, terutama pada materi sinar-X, efek fotolistrik, efek Compton, produksi pasangan, dan interaksi foton–gravitasi, karena pemahaman awal yang keliru namun diyakini benar sering kali tidak teridentifikasi melalui penilaian konvensional. Penelitian ini bertujuan untuk mengembangkan dan mengimplementasikan instrumen diagnostik Five-Tier berbasis Google Form guna mengidentifikasi serta menelusuri sumber miskonsepsi…
KEPEMIMPINAN TRANSFORMATIONAL KEPALA SEKOLAH DALAM MENINGKATKAN KINERJA GURU …
Kinerja guru pada abad ke-21 masih menghadapi berbagai tantangan, terutama dalam adaptasi terhadap perkembangan teknologi, tuntutan pembelajaran inovatif, serta peningkatan profesionalisme berkelanjutan. Kepemimpinan transformasional dipandang sebagai gaya kepemimpinan yang mampu memotivasi, menginspirasi, dan memberdayakan guru untuk meningkatkan kinerja secara berkelanjutan. Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis perencanaan, pelaksanaan, dan evaluasi kepemimpinan transformasional kepa…