PENGARUH MOTIVASI BELAJAR TERHADAP PERILAKU CYBERSLACKING PADA MAHASISWA BK F…
Syalaisha Raihan Putri Ilmi (2025). Pengaruh Motivasi Belajar terhadap Perilaku Cyberslacking pada Mahasiswa Bimbingan dan Konseling FKIP, Universitas Syiah Kuala.
Pembimbing: (1) Drs. Martunis, M.Si (2) Muhammad Antos Riady, M.A.
Cyberslacking merupakan perilaku penggunaan internet untuk kepentingan non-akademik selama perkuliahan. Motivasi belajar sering dipandang sebagai faktor yang memengaruhi perilaku tersebut. Penelitian ini bertujuan menganalisis pengaruh motivasi belajar terhadap pe…
PENERAPAN PENGGUNAAN MEDIA BERBASIS YOUTUBE TERHADAP HASIL BELAJAR SISWA PADA…
ABSTRAK
Misratul Aula. (2025). Penerapan Penggunaan Media Berbasis YouTube Terhadap Hasil Belajar Siswa Pada Mata Pelajaran Seni Tari Siswa Kelas IV SDN Grong-Grong Kabupaten Pidie. [Skripsi. Universitas Syiah Kuala]. Dibawah bimbingan Aida Fitri, S.Pd, M.Pd, dan Mislinawati, S.PdI, M.Pd.
Pada pembelajaran seni budaya (seni tari), hasil belajar siswa masih tergolong rendah dikarenakan kurangnya keterlibatan peserta didik dalam proses belajar mengajar. Rumusan masalah dalam penelitian i…
PENGARUH INTEGRASI TEKNOLOGI DIGITAL BERBASIS MIND MAPPING MELALUI MODEL PEMB…
Materi transpor membran memiliki karakteristik abstrak sehingga sering menimbulkan kesulitan belajar bagi peserta didik dan berdampak pada rendahnya motivasi serta hasil belajar. Salah satu upaya yang dapat dilakukan untuk mengatasi permasalahan tersebut adalah melalui integrasi teknologi digital berbasis mind mapping dalam pembelajaran Problem Based Learning (PBL). Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui perbedaan motivasi belajar peserta didik, mengetahui peningkatan hasil belajar peserta…
PENERAPAN MODEL EXPERIENTIAL LEARNING BERBANTUAN MEDIA VIDEO UNTUK MENINGKATK…
Putri Citra Puspasari. (2025). Penerapan Model Experiential Learning Berbantuan Media Video Untuk Meningkatkan Hasil Belajar Siswa Kelas XI SMA Negeri 1 Bandar Kabupaten Bener meriah. [Skripsi. Universitas Syiah Kuala]. Dibawah bimbingan Fitriani Yulianti, S.P., S.Pd., M.Pd dan Husna Diah, S.Pd., M.Sc.
Penelitian ini dilatarbelakangi oleh rendahnya minat dan hasil belajar siswa pada mata pelajaran Geografi di SMA Negeri 1 Bandar, yang disebabkan oleh penggunaan model pembelajaran yang mas…
PEMBELAJARAN REMEDIAL BERBASIS REPRESENTASI MATEMATIS DALAM MENGATASI MISKONS…
Dinda Aulia. (2025). Pembelajaran Remedial Berbasis Representasi Matematis dalam Mengatasi Miskonsepsi Siswa pada Materi Bentuk Aljabar di SMP. [Tesis. Universitas Syiah Kuala]. Dibawah bimbingan Dr. Cut Morina Zubainur, S.Pd., M.Pd., dan Dr. Usman, S.Pd., M.Pd.
Miskonsepsi masih menjadi kendala utama dalam pembelajaran matematika di tingkat SMP, khususnya pada materi bentuk aljabar yang menuntut pemahaman konseptual. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui peningkatan pemahaman konsep s…
- Program Studi Magister Pendidikan Matematika Unsyiah, Banda Aceh - 2026
- Baca Selengkapnya