GAMBARAN SUMBER MOTIVASI BELAJAR PADA ANAK DI UNIT PELAKSANA TEKNIS DINAS (UP…
Setiap anak berhak mendapatkan pendidikan termasuk anak UPTD Rumoh Seujahtra Aneuk Nanggroe merupakan sebagai salah satu tempat penampungan anak-anak menyediakan fasilitas pendidikan bagi mereka. UPTD Rumoh Seujahtra Aneuk Nanggroe Provinsi Aceh yang berlokasi di Desa Gue Gajah Kecamatan Darul Imarah Kaupaten Aceh Besar merupakan salah satu Unit Pelaksana Teknis Dinas (UPTD) di lingkungan Dinas Sosial Aceh dan bertanggung jawab langsung kepada Kepala Dinas Sosial Ace…
MENGEMBANGKAN KEMAMPUAN KEAKSARAAN ANAK USIA DINI MELALUI KEGIATAN MENJEMUR …
ABSTRAK
Maria Azannita 2021, Mengembangkan Kemampuan Keaksaraan Anak Usia Dini
melalui Kegiatan Menjemur Kartu Huruf Bergambar di PAUD Thiflah
Gampong Labuy Skripsi, Jurusan Pendidikan Guru Anak Usia Dini,
Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan,Universitas Syiah Kuala,
Pembimbing:
(1)Dra.Yuhasriati, M.Pd
(2)Siti Naila Fauzia, S.Pd., M.Pd
Kata Kunci: Keaksaraan, Menjemur, Kartu Huruf Bergambar
Kemampuan keaksaraan yang dimaksud dalam penelitian ini adalah anak mampu
menyebutkan huruf …
PERBANDINGAN PERKEMBANGAN ANAK YANG DIASUH DI LEMBAGA PENDIDIKAN ANAK USIA D…
Stimulasi merupakan hal yang sangat penting dalam perkembangan anak dan harus dilaksanakan dengan penuh perhatian dan kasih sayang. Percepatan perubahan tatanan sosial dalam masyarakat modern berdampak pada bergesernya fungsi dan peran orang tua dalam mengasuh anak sehingga pemerintah menyediakan suatu lembaga Pendidikan Anak Usia Dini (PAUD) yang mampu meningkatkan potensi dan kecerdasan anak dengan memberikan stimulasi yang…
MENINGKATKAN KREATIVITAS ANAK USIA DINI MELALUI KEGIATAN MENGGAMBAR DI CANGKA…
Masa usia dini adalah masa keemasan perkembangan anak dimana semua aspek dapat dengan mudah distimulasi, salah satunya yaitu kreativitas pada anak. Kreativitas dapat dikembangkan melalui kegiatan-kegiatan yang dirancang oleh guru seperti kegiatan menggambar di cangkang telur menggunakan Crayon Greebel. Penelitian ini bertujuan untuk meningkatkan kreativitas pada anak usia dini melalui kegiatan menggambar di cangkang telur di TKS IT Misbahul Ikhlas Tungkop Aceh Besar. Jenis penelitian ini adal…
PERAN GURU DALAM MENINGKATKAN MOTIVASI BELAJAR ANAK USIA DINI DI TK FKIP UNIV…
Penelitian ini terkait peran guru dalam meningkatkan motivasi belajar anak usia dini di TK FKI Universitas Syiah Kuala. Rumusan permasalahan dalam penelitian ini adalah bagaimana peran guru dalam meningkatkan motivasi belajar anak usia dini. Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui peran guru dalam meningkatkan motivasi belajar anak usia dini. Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif yang bersifat deskriptif. Subjek dalam penelitian ini terdiri dari 2 guru. Lokasi penelitian di T…
STRATEGI GURU DALAM PENANAMAN NILAI AGAMA DAN MORAL PADA ANAK USIA DINI DI TK…
Pendidikan agama dan moral perlu diperkenalkan kepada anak sejak usia dini sebagai upaya pembentukan generasi yang cerdas secara spiritual dan santun dalam hal moral. Penanaman nilai agama dan moral sangat penting dilakukan pada anak berusia sebelum 6 tahun, karena anak akan lebih cepat memahami dan mempraktikkan langsung apa yang diajarkan dan diteladaninya. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui strategi guru dalam penanaman nilai agama dan moral pada anak usia dini dan mengetahui kendal…
MENGEMBANGKAN KEMAMPUAN MOTORIK HALUS ANAK USIA DINI MELALUI MEDIA RONCE KAY…
ABSTRAK
Wahyuni, Ida. 2021. Mengembangkan Kemampuan Motorik Halus Anak Usia Dini Melalui Media Ronce Kayu Berwarna di TK IT Al-Furqan Kecamatan Kuta Baro. Skripsi, Jurusan Pendidikan Guru Anak Usia Dini, Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Syiah Kuala.
(1) Dra. Yuhasriati, M.Pd (2) Dr. Israwati, M.Si
Kata Kunci: Motorik Halus, Media Ronce Kayu, Anak Usia Dini
Pada masa kanak-kanak awal sangat membutuhkan stim…
PENANAMAN NILAI KARAKTER DISIPLIN ANAK DI TK ISLAM AL AZHAR CAIRO
Penelitian ini bertujuan menjelaskan tentang penanaman nilai karakter disiplin anak di TK Islam Al Azhar Cairo, Banda Aceh. Penelitian ini mengunakan pendekatan kualitatif dengan jenis penelitian lapangan atau field research. Subjek dalam penelitian ini terdiri dari kepala sekolah, dan 4 guru kelas. Objek yang diamati penelitian ini adalah upaya guru dalam penanaman nilai karakter disiplin pada anak. Hasil penelitian menunjukkan bahwa upaya yang dilakukan oleh guru dalam menanamkan nilai kar…
