<?xml version="1.0" encoding="UTF-8" ?>
<modsCollection xmlns:xlink="http://www.w3.org/1999/xlink" xmlns:xsi="http://www.w3.org/2001/XMLSchema-instance" xmlns="http://www.loc.gov/mods/v3" xmlns:slims="http://slims.web.id" xsi:schemaLocation="http://www.loc.gov/mods/v3 http://www.loc.gov/standards/mods/v3/mods-3-3.xsd">
<mods version="3.3" id="95546">
 <titleInfo>
  <title>KORELASI  ANTARA MEDLA PEMBELAJARAN   DENGAN PRESTASI BELAJAR MAHASISWA  PADA PRODI PENDIDIKAN  EKONOML FKIP UNSYIAH</title>
 </titleInfo>
 <name type="Personal Name" authority="">
  <namePart>Sri Yenni Purwati</namePart>
  <role>
   <roleTerm type="text">Primary Author</roleTerm>
  </role>
 </name>
 <typeOfResource manuscript="no" collection="yes">mixed material</typeOfResource>
 <genre authority="marcgt">bibliography</genre>
 <originInfo>
  <place>
   <placeTerm type="text">Banda Aceh</placeTerm>
   <publisher>Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan-Universitas Syiah Kuala</publisher>
   <dateIssued>2012</dateIssued>
  </place>
 </originInfo>
 <language>
  <languageTerm type="code"></languageTerm>
  <languageTerm type="text"></languageTerm>
 </language>
 <physicalDescription>
  <form authority="gmd">Skripsi</form>
  <extent></extent>
 </physicalDescription>
 <note>Kata Kunci  : Media pembelejaran, Prestasi  belajar&#13;
&#13;
Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui hubungan antara media pembelajaran dengan prestasi  belajar.  Populasi  penelitian  ini  adalah  seluruh  mahasiswa  FKIP  Ekonorni Vnsyiah    angkatan  2007-2010  yang  berjum1ah 378  mahasiswa.  Mengingat  jumlah populasi yang terlalu ban yak yaitu lebih dari  100, maka peneliti  mengambil  sampel sebanyak 79 mahasiswa dari angkatan 2007-2010. Pendekatan yang digunakan dalam penelitian  ini  adalah  pendekatan  kuantitatif  dalam   bentuk  korelasional   dan jenis penelitian deslcriptif.  Untuk mengumpulkan data dilakukan dengan metode dokumentasi dan angket. Untuk mengolah data digunakan tekhnik korelasi product moment. Untuk menguji  hipotesis  digunakan  tes  statistic  uji  t,   Hasil  analisis  dan   pengolahan  data menunjukkan  ada  hubungan  anatara  media  pembelajaran  dengan   prestasi  belajar, ditunjukkan dari nilai r sebesar 0,200. Akan tetapi penelitian lni menghsilkan penolakan hipotesis, dimana thitung = 1,790 &lt; ttabel = 2,000 yang berarti tidak ada hubungan yang signifikan. Dengan demikian disarankan penelitian ini dapat  dikembangkan pada media pembelajaran yang lain dan populasi yang Lain juga.&#13;
&#13;
</note>
 <note type="statement of responsibility"></note>
 <classification>0</classification>
 <identifier type="isbn"></identifier>
 <location>
  <physicalLocation>ELECTRONIC THESES AND DISSERTATION Universitas Syiah Kuala</physicalLocation>
  <shelfLocator></shelfLocator>
 </location>
 <recordInfo>
  <recordIdentifier>95546</recordIdentifier>
  <recordCreationDate encoding="w3cdtf">2021-11-25 10:33:02</recordCreationDate>
  <recordChangeDate encoding="w3cdtf">2021-11-25 10:33:02</recordChangeDate>
  <recordOrigin>machine generated</recordOrigin>
 </recordInfo>
</mods>
</modsCollection>