Evi Mauliza Primary Author mixed material bibliography Banda Aceh Universitas Syiah Kuala 2021 id Indonesia

Null

Kata Kunci: Model Pembelajaran Students Fasilitator and Explaining (SFAE), Prestasi Belajar Model pembelajaran student fasilitator and expalaining (SFAE) adalah pembelajaran dimana siswa/peserta didik belajar mempresentasikan ide atau pendapat pada rekan peserta didik lainnya dalam kelompok melaui gambar, bagan dan peta konsep dari materi yang diajarkan untuk memudahkan siswa dalam mengingat pelajaran geografi dengan ruang lingkup materi yang luas. Penelitian ini memiliki empat tujuan utama yaitu untuk mengetahui aktivitas guru dan siswa, mngetahui keterampilan guru dalam penerapan model, respon siswa terhadap penerapan model dan untuk mengetahui peningkatan prestasi belajar siswa melalui penerapan model pembelajaran student fasilitator and explaining (SFAE) dalam pembelajaran geografi di kelas X SMA Negeri 7 Banda Aceh. Dalam penelitian ini yang menjadi subjek penelitian adalah Siswa kelas X-1 SMA Negeri 7 Banda Aceh yang berjumlah 32 orang siswa yang diambil dengan cara purposive sampling, sedangkan yang menjadi objek dalam penelitian ini adalah penerapan model student fasilitator and explaining (SFAE) untuk meningkatkan prestasi belajar siswa kelas X-1 SMA Negeri 7 Banda Aceh. Jenis penelitian ini adalah penelitian tindakan kelas ( PTK) dengan pengolahan dan analisis data menggunakan rumus deskriptif sederhana. Berdasarkan hasil penelitian tindakan kelas dan hasil analisis data diperoleh peningkatan terhadap prestasi belajar siswa selama siklus I, siklus II, dan siklus III, mengalami peningkatan yaitu terlihat menonjolnya aktivitas guru da siswa terhadap kategori dominasi model, untuk ketrampilan guru semakin lebih baik ini terlihat selama siklus I,siklus II dan siklus III yaitu kategori sedang (2,58), cukup baik (3,18), dan baik ( 3,77), respon siswa kelas X-I SMA Negeri 7 Banda Aceh terhadap pembelajaran student fasilitator and explaining baik. Ini terlihat pada persentase yang telah dirincikan yaitu respon rata-rata siswa terhadap komponen pembelajaran 91,4% senang, 89,6% baru, 94% berminat, 91,75% jelas, dan 97% model pembelajaran student fasilitator and explaining memperjelas pemahaman siswa terhadap materi atmosfer dan model pembelajaran student fasilitator and explaining dapat meningkatkan prestasi belajar siswa kelas X-1 SMA Negeri 7 Banda Aceh pada materi atmosfer. Hal ini dapat dilihat dari ketuntasan individual, mulai dari RPP-1 sebesar 62%, RPP-2 sebesar 72%, dan RPP-3 sebesar 86 % 0 ELECTRONIC THESES AND DISSERTATION Universitas Syiah Kuala 90704 2021-06-07 11:26:05 2021-06-07 11:26:34 machine generated