<?xml version="1.0" encoding="UTF-8" ?>
<modsCollection xmlns:xlink="http://www.w3.org/1999/xlink" xmlns:xsi="http://www.w3.org/2001/XMLSchema-instance" xmlns="http://www.loc.gov/mods/v3" xmlns:slims="http://slims.web.id" xsi:schemaLocation="http://www.loc.gov/mods/v3 http://www.loc.gov/standards/mods/v3/mods-3-3.xsd">
<mods version="3.3" id="70104">
 <titleInfo>
  <title>KEMAMPUAN MENGGUNAKAN HURUF KAPITAL DALAM MENULIS SURAT RESMI OLEH PESERTA DIDIK KELAS V SD NEGERI 46 BANDA ACEH</title>
 </titleInfo>
 <name type="Personal Name" authority="">
  <namePart> DINDA LESTARI</namePart>
  <role>
   <roleTerm type="text">Primary Author</roleTerm>
  </role>
 </name>
 <typeOfResource manuscript="no" collection="yes">mixed material</typeOfResource>
 <genre authority="marcgt">bibliography</genre>
 <originInfo>
  <place>
   <placeTerm type="text">Banda Aceh</placeTerm>
   <publisher>Universitas Syiah Kuala</publisher>
   <dateIssued>2020</dateIssued>
  </place>
 </originInfo>
 <language>
  <languageTerm type="code">id</languageTerm>
  <languageTerm type="text">Indonesia</languageTerm>
 </language>
 <physicalDescription>
  <form authority="gmd">Null</form>
  <extent></extent>
 </physicalDescription>
 <note>ABSTRAK&#13;
Penelitian ini berjudul kemampuan menggunakan huruf kapital dalam menulis surat resmi oleh peserta didik kelas V SD Negeri 46 Banda Aceh. Rumusuan masalah dalam penelitian ini adalah bagaimana tingkat kemampuan menggunakan huruf kapital dalam menulis surat resmi oleh peserta didik kelas V SD Negeri 46 Banda Aceh. Dalam penelitian ini memiliki tujuan untuk mendeskripsikan kemampuan menggunakan huruf kapital dalam menulis surat resmi oleh peserta didik kelas V SD Negeri 46 Banda Aceh. &#13;
Penelitian ini menggunakan  pendekatan kualitatif dan jenis pendekatan deskriptif. Subjek dalam penelitian ini adalah peserta didik kelas V yang berjumlah 21 orang. Data dianalisis dengan rumus persentase. Hasil ini menunjukkan bahwa kemampuan peserta didik mencapai nilai cukup, yaitu nilai rata-rata diperoleh peserta didik pada umumnya antara 56-70. Hal ini menunjukkan bahwa kemampuan peserta didik dalam menulis surat resmi menggunakan huruf kapital masih dalam kategori cukup yang berarti peserta didik masih sangat perlu diperhatikan lagi penggunaan penulisan huruf kapitalnya. Berdasarkan hasil analisis data dapat diketahui terdapat 5 peserta didik (23,80%) yang mencapai kategori sangat baik, 4 peserta didik (19,04%) yang mencapai kategori baik, 8 peserta didik (38,09%) yang mencapai kategori cukup, dan 4 peserta didik (19,04%) yang mencapai kategori kurang.</note>
 <classification>0</classification>
 <identifier type="isbn"></identifier>
 <location>
  <physicalLocation>ELECTRONIC THESES AND DISSERTATION Universitas Syiah Kuala</physicalLocation>
  <shelfLocator></shelfLocator>
 </location>
 <slims:digitals/>
</mods>
<recordInfo>
 <recordIdentifier>70104</recordIdentifier>
 <recordCreationDate encoding="w3cdtf">2020-02-24 16:18:52</recordCreationDate>
 <recordChangeDate encoding="w3cdtf">2020-06-04 15:11:40</recordChangeDate>
 <recordOrigin>machine generated</recordOrigin>
</recordInfo>
</modsCollection>