<?xml version="1.0" encoding="UTF-8" ?>
<modsCollection xmlns:xlink="http://www.w3.org/1999/xlink" xmlns:xsi="http://www.w3.org/2001/XMLSchema-instance" xmlns="http://www.loc.gov/mods/v3" xmlns:slims="http://slims.web.id" xsi:schemaLocation="http://www.loc.gov/mods/v3 http://www.loc.gov/standards/mods/v3/mods-3-3.xsd">
<mods version="3.3" id="24280">
 <titleInfo>
  <title>TINGKAT STRES MAHASISWA KEPERAWATAN DALAM MENGHADAPI TOEFL SEBAGAI SYARAT MENGIKUTI UJIAN SKRIPSI DI UNIVERSITAS SYIAH KUALA</title>
 </titleInfo>
 <name type="Personal Name" authority="">
  <namePart>CATURI YUNNI NOESIKA</namePart>
  <role>
   <roleTerm type="text">Primary Author</roleTerm>
  </role>
 </name>
 <typeOfResource manuscript="no" collection="yes">mixed material</typeOfResource>
 <genre authority="marcgt">bibliography</genre>
 <originInfo>
  <place>
   <placeTerm type="text">Banda Aceh</placeTerm>
   <publisher>Universitas Syiah Kuala</publisher>
   <dateIssued>2016</dateIssued>
  </place>
 </originInfo>
 <language>
  <languageTerm type="code">id</languageTerm>
  <languageTerm type="text">Indonesia</languageTerm>
 </language>
 <physicalDescription>
  <form authority="gmd">Null</form>
  <extent></extent>
 </physicalDescription>
 <note>KEMENTRIAN RISET, TEKNOLOGI DAN PENDIDIKAN TINGGI &#13;
UNIVERSITAS SYIAH KUALA &#13;
FAKULTAS KEPERAWATAN &#13;
SKRIPSI &#13;
15 Juli 2016 &#13;
xiv + VI BAB + 66 Halaman + 4 Tabel + 1 Skema + 19 Lampiran &#13;
CATURI YUNNI NOESIKA &#13;
1207101020004 &#13;
TINGKAT STRES MAHASISWA KEPERAWATAN DALAM MENGHADAPI &#13;
TOEFL SEBAGAI SYARAT MENGIKUTI UJIAN SKRIPSI  DI&#13;
UNIVERSITAS SYIAH KUALA &#13;
ABSTRAK &#13;
Kegagalan dan ketidaksiapan mahasiswa untuk mencapai skor TOEFL yang di &#13;
tetapkan Universitas Syiah Kuala masih menjadi masalah yang serius. Berdasarkan &#13;
data tahun 2012-2015 dari 22.776 mahasiswa Unsyiah yang mengikuti TOEFL hanya &#13;
17% yang mendapatkan skor ? 450. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahuitingkat &#13;
stres mahasiswa keperawatan dalam menghadapi TOEFL sebagai syarat mengikuti &#13;
ujian skripsi di Universitas Syiah Kuala. Jenis penelitian ini adalah deskriptif. &#13;
Populasinya seluruh mahasiswa keperawatan semester akhir angkatan 2012 reguler &#13;
A. Teknik pengambilan sampel menggunakan accidental sampling dengan metode &#13;
cross sectional. Penelitian dilakukan terhadap 74 responden. Alat pengumpulan data &#13;
merupakan hasil modifikasi dari kuesioner Depression Anxiety StressScale (DASS &#13;
42) yang terdiri dari 42 item pernyataan dimodifikasi menjadi 38 itempernyataan. &#13;
Pengumpulan data dilakukan pada tanggal 6-22 Juni 2016. Hasil penelitian &#13;
menunjukkan bahwa tingkat stres mahasiswa keperawatan dalam menghadapi &#13;
TOEFL sebagai syarat mengikuti ujian skripsi di Universitas Syiah Kuala sebanyak &#13;
43 responden (58,1%) mengalami tingkat yang ringan dan sebanyak 31 responden &#13;
(41,9%) mengalami tingkat stres yang berat, sehingga dapat disimpulkan sebagian &#13;
mahasiswa berada pada kategori stres ringan. Berdasarkan hasil penelitian ini, penulis &#13;
menyarankan kepada Fakultas Keperawatan untuk meningkatkan pembelajaran &#13;
tentang TOEFL, baik secara intra maupun ekstrakurikuler bagi mahasiswakhususnya &#13;
mahasiswa tingkat akhir. Bagi para mahasiswa disarankan untuk melakukan &#13;
persiapan-persiapan TOEFL yang tidak hanya didapatkan dari proses pembelajaran di &#13;
Fakultas Keperawatan Universitas Syiah Kuala melainkan juga dari luar kampus &#13;
secara mandiri. &#13;
Kata Kunci : Mahasiswa keperawatan, TOEFL, tingkat stres &#13;
Daftar Bacaan : 38 buku, 7 sumber online, 3 Jurnal, 4 artikel 3 skripsi (2000 –2014)</note>
 <classification>0</classification>
 <identifier type="isbn"></identifier>
 <location>
  <physicalLocation>ELECTRONIC THESES AND DISSERTATION Universitas Syiah Kuala</physicalLocation>
  <shelfLocator></shelfLocator>
 </location>
 <slims:digitals/>
</mods>
<recordInfo>
 <recordIdentifier>24280</recordIdentifier>
 <recordCreationDate encoding="w3cdtf">2016-07-30 08:03:10</recordCreationDate>
 <recordChangeDate encoding="w3cdtf">2016-08-01 15:57:00</recordChangeDate>
 <recordOrigin>machine generated</recordOrigin>
</recordInfo>
</modsCollection>