NURUL AMELIA Primary Author mixed material bibliography Banda Aceh Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan 2026

Skripsi

Nurull Amelia. (2026). Pengaruh Model Pembelajaran Kooperatif Tipe Teams Games Tournament (TGT) Berbantuan Media Ular Tangga terhadap Hasil Belajar IPAS Materi Gaya Siswa Kelas IV SD Negeri 49 Banda Aceh [Skripsi. Universitas Syiah Kuala]. Di bawah bimbingan Dr. Tursinawati, S.Pd.I, M.Pd dan Aida Fitri, S.Pd, M.Pd. Permasalahan dalam penelitian ini adalah hasil belajar IPAS siswa kelas IV pada materi gaya yang masih belum optimal. Kurangnya penerapan model permbelajaran serta media pembelajaran interaktif menyebabkan materi belum tersampaikan secara maksimal dan berdampak pada hasil belajar siswa, sehingga diperlukan penerapan model pembelajaran yang mampu meningkatkan keaktifan dan pemahaman siswa. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh model pembelajaran kooperatif tipe Teams Games Tournament (TGT) berbantuan media ular tangga terhadap hasil belajar IPAS materi gaya siswa kelas IV SD Negeri 49 Banda Aceh. Pendekatan yang digunakan dalam penelitian ini adalah pendekatan kuantitatif dengan jenis penelitian pre-eksperimen. Desain penelitian yang digunakan adalah One Group Pretest–Posttest Design. Penelitian ini dilaksanakan di kelas IV SD Negeri 49 Banda Aceh. Sampel penelitian terdiri atas seluruh siswa kelas IV sebanyak 35 orang. Instrumen penelitian yang digunakan berupa tes hasil belajar IPAS yang diberikan sebelum perlakuan yaitu pretest dan setelah perlakuan yaitu posttest. Teknik analisis data dilakukan dengan menggunakan bantuan program SPSS yang meliputi uji normalitas, uji hipotesis menggunakan uji t berpasangan yaitu paired sample t-test. Hasil pengujian hipotesis menunjukkan bahwa nilai signifikansi < 0,05, sehingga H₀ ditolak dan Hₐ diterima. Sehingga dapat disimpulkan bahwa terdapat pengaruh model pembelajaran kooperatif tipe Teams Games Tournament (TGT) berbantuan media ular tangga terhadap hasil belajar siswa pada materi gaya di sekitar kita di kelas IV SD Negeri 49 Banda Aceh. Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa model pembelajaran kooperatif tipe Teams Games Tournament (TGT) berbantuan media ular tangga ini dapat dijadikan salah satu alternatif pembelajaran IPAS untuk meningkatkan hasil belajar dan keaktifan siswa. Kata kunci: Kooperatif Tipe Teams Games Tournament, Media Ular Tangga, Hasil Belajar IPAS 0 ELECTRONIC THESES AND DISSERTATION Universitas Syiah Kuala 1715711 2026-04-28 09:53:44 2026-04-28 10:50:55 machine generated