<?xml version="1.0" encoding="UTF-8" ?>
<modsCollection xmlns:xlink="http://www.w3.org/1999/xlink" xmlns:xsi="http://www.w3.org/2001/XMLSchema-instance" xmlns="http://www.loc.gov/mods/v3" xmlns:slims="http://slims.web.id" xsi:schemaLocation="http://www.loc.gov/mods/v3 http://www.loc.gov/standards/mods/v3/mods-3-3.xsd">
<mods version="3.3" id="1715593">
 <titleInfo>
  <title>ANALISIS EFISIENSI DAN KINERJA APLIKASI SAINSLAB SEBAGAI PROGRAM APLIKASI MANAJEMEN LABORATORIUM IPA PADA TINGKAT SMA</title>
 </titleInfo>
 <name type="Personal Name" authority="">
  <namePart>Nur Arfah</namePart>
  <role>
   <roleTerm type="text">Primary Author</roleTerm>
  </role>
 </name>
 <typeOfResource manuscript="no" collection="yes">mixed material</typeOfResource>
 <genre authority="marcgt">bibliography</genre>
 <originInfo>
  <place>
   <placeTerm type="text">Banda Aceh</placeTerm>
   <publisher>Prog. Studi Magister Pendidikan IPA</publisher>
   <dateIssued>2026</dateIssued>
  </place>
 </originInfo>
 <language>
  <languageTerm type="code"></languageTerm>
  <languageTerm type="text"></languageTerm>
 </language>
 <physicalDescription>
  <form authority="gmd">Theses</form>
  <extent></extent>
 </physicalDescription>
 <note>Manajemen laboratorium IPA di sekolah berperan strategis dalam meningkatkan kualitas pendidikan sains, namun implementasinya terhambat oleh sistem manajemen manual sehingga menyebabkan kesalahan administratif dan penjadwalan laboratorium yang tidak efektif. Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis efisiensi dan kinerja aplikasi SainsLab sebagai program aplikasi manajemen laboratorium IPA. Penelitian ini menggunakan pendekatan campuran (mixed-methods) dengan analisis dekspriktif kuantitatif. Subjek penelitian dipilih menggunakan teknik purposive sampling, terdiri dari 71 orang yang meliputi guru, pengelola laboratorium, dan siswa dari SMAN 1 dan SMAN 2 Lhokseumawe. Pengumpulan data melalui observasi, wawancara dan angket. Analisis efisiensi dan kinerja aplikasi SainsLab menggunakan kerangka IT Balanced Scorecard, yang mencakup empat perspektif, yaitu kontribusi organisasi, orientasi pengguna, keunggulan operasional, dan orientasi masa depan. Hasil penelitian menunjukkan bahwa efisiensi dan kinerja aplikasi SainsLab berada pada kategori efektif dengan total skor akumulatif sebesar 82%. Berdasarkan perspektif IT BSC, capaian tertinggi diraih pada perspektif Keunggulan Operasional dengan skor 85%, yang didorong oleh kehandalan teknis dan akurasi informasi stok alat/bahan. Perspektif Kontribusi Organisasi meraih skor 84%, membuktikan keberhasilan aplikasi dalam meminimalisir biaya operasional administrasi. Perspektif Orientasi Pengguna mencapai skor 80%, menunjukkan tingkat kepuasan yang baik dari sisi guru maupun siswa. Namun, perspektif Orientasi Masa Depan mencatatkan skor terendah sebesar 79%, Temuan kritis ini mengidentifikasi adanya kesenjangan pada indikator Integrasi Sistem yang hanya mencapai skor 62%, yang berimplikasi pada belum maksimalnya nilai rekomendasi aplikasi. Secara keseluruhan, aplikasi SainsLab telah memenuhi target KPI dan layak diimplementasikan sebagai program aplikasi manajemen laboratorium IPA.</note>
 <note type="statement of responsibility"></note>
 <classification>0</classification>
 <identifier type="isbn"></identifier>
 <location>
  <physicalLocation>ELECTRONIC THESES AND DISSERTATION Universitas Syiah Kuala</physicalLocation>
  <shelfLocator></shelfLocator>
 </location>
 <slims:digitals/>
</mods>
<recordInfo>
 <recordIdentifier>1715593</recordIdentifier>
 <recordCreationDate encoding="w3cdtf">2026-04-24 09:07:18</recordCreationDate>
 <recordChangeDate encoding="w3cdtf">2026-04-24 09:17:51</recordChangeDate>
 <recordOrigin>machine generated</recordOrigin>
</recordInfo>
</modsCollection>