<?xml version="1.0" encoding="UTF-8" ?>
<modsCollection xmlns:xlink="http://www.w3.org/1999/xlink" xmlns:xsi="http://www.w3.org/2001/XMLSchema-instance" xmlns="http://www.loc.gov/mods/v3" xmlns:slims="http://slims.web.id" xsi:schemaLocation="http://www.loc.gov/mods/v3 http://www.loc.gov/standards/mods/v3/mods-3-3.xsd">
<mods version="3.3" id="1714263">
 <titleInfo>
  <title>ENHANCING WRITING SKILLS THROUGH SHORT ANIMATIONS (AN EXPERIMENTAL STUDY ON THE 2ND   GRADE STUDENTS OF SMAN 5 BANDA ACEH)</title>
 </titleInfo>
 <name type="Personal Name" authority="">
  <namePart>Reni Sulistia</namePart>
  <role>
   <roleTerm type="text">Primary Author</roleTerm>
  </role>
 </name>
 <typeOfResource manuscript="no" collection="yes">mixed material</typeOfResource>
 <genre authority="marcgt">bibliography</genre>
 <originInfo>
  <place>
   <placeTerm type="text">Banda Aceh</placeTerm>
   <publisher>Fakultas KIP Bahasa Inggris</publisher>
   <dateIssued></dateIssued>
  </place>
 </originInfo>
 <language>
  <languageTerm type="code"></languageTerm>
  <languageTerm type="text"></languageTerm>
 </language>
 <physicalDescription>
  <form authority="gmd">Skripsi</form>
  <extent></extent>
 </physicalDescription>
 <note>ABSTRAK&#13;
Reni Sulistia. (2026). Meningkatkan Kemampuan Menulis Melalui Animasi Pendek (Studi Eksperimental pada Siswa Kelas 2 SMAN 5 Banda Aceh). [Tesis Sarjana. Universitas Syiah Kuala]. Di bawah bimbingan Dr. Siti Sarah Fitriani, S.Pd., M.A., dan Marisa Yoestara, S.Pd., M.A. &#13;
&#13;
Penelitian ini menyelidiki pengaruh penggunaan animasi pendek terhadap kemampuan menulis siswa. Penelitian ini menggunakan desain eksperimental dengan pre-test dan post-test satu kelompok yang melibatkan siswa kelas 2 SMAN 5 Banda Aceh. Para siswa diberikan pre-test sebelum perawatan dan post-test setelah pelaksanaan animasi pendek. Instrumen yang digunakan adalah tes menulis yang dinilai melalui rubrik penilaian analitik dengan isi, organisasi, kosakata, sintaksis, dan mekanika. Data dianalisis menggunakan analisis normalitas dan uji-t. Hasil penelitian menunjukkan peningkatan keterampilan menulis siswa yang signifikan setelah pengobatan (p</note>
 <note type="statement of responsibility"></note>
 <classification>0</classification>
 <identifier type="isbn"></identifier>
 <location>
  <physicalLocation>ELECTRONIC THESES AND DISSERTATION Universitas Syiah Kuala</physicalLocation>
  <shelfLocator></shelfLocator>
 </location>
 <slims:digitals/>
</mods>
<recordInfo>
 <recordIdentifier>1714263</recordIdentifier>
 <recordCreationDate encoding="w3cdtf">2026-04-16 15:41:30</recordCreationDate>
 <recordChangeDate encoding="w3cdtf">2026-04-16 15:46:37</recordChangeDate>
 <recordOrigin>machine generated</recordOrigin>
</recordInfo>
</modsCollection>