<?xml version="1.0" encoding="UTF-8" ?>
<modsCollection xmlns:xlink="http://www.w3.org/1999/xlink" xmlns:xsi="http://www.w3.org/2001/XMLSchema-instance" xmlns="http://www.loc.gov/mods/v3" xmlns:slims="http://slims.web.id" xsi:schemaLocation="http://www.loc.gov/mods/v3 http://www.loc.gov/standards/mods/v3/mods-3-3.xsd">
<mods version="3.3" id="1714113">
 <titleInfo>
  <title>EXPLORING STUDENTS’ ATTITUDES TOWARDS THEIR ENGLISH ACCENTS – A CASE STUDY OF UNIVERSITY STUDENTS AT UNIVERSITAS SYIAH KUALA</title>
 </titleInfo>
 <name type="Personal Name" authority="">
  <namePart>HELMA JUWITA</namePart>
  <role>
   <roleTerm type="text">Primary Author</roleTerm>
  </role>
 </name>
 <typeOfResource manuscript="no" collection="yes">mixed material</typeOfResource>
 <genre authority="marcgt">bibliography</genre>
 <originInfo>
  <place>
   <placeTerm type="text">Banda Aceh</placeTerm>
   <publisher>Fakultas  KIP  Bahasa Inggris</publisher>
   <dateIssued>2026</dateIssued>
  </place>
 </originInfo>
 <language>
  <languageTerm type="code"></languageTerm>
  <languageTerm type="text"></languageTerm>
 </language>
 <physicalDescription>
  <form authority="gmd">Skripsi</form>
  <extent></extent>
 </physicalDescription>
 <note>Aksen bahasa Inggris merupakan salah satu aspek penting dalam pembelajaran bahasa Inggris yang memengaruhi kepercayaan diri, identitas, dan efektivitas komunikasi para pembelajar. Penelitian ini bertujuan untuk mengeksplorasi sikap mahasiswa terhadap aksen bahasa Inggris mereka sendiri di Universitas Syiah Kuala. &#13;
Penelitian ini menggunakan pendekatan studi kasus dengan desain penelitian kuantitatif. Data penelitian dikumpulkan melalui kuesioner yang dibagikan kepada mahasiswa Program Studi Pendidikan Bahasa Inggris  di Universitas Syiah Kuala. Sebanyak 157 mahasiswa berpartisipasi sebagai responden dalam penelitian ini. Data yang diperoleh dianalisis untuk mengetahui sikap mahasiswa, termasuk aspek kognitif, afektif, dan perilaku, terhadap aksen Bahasa Inggris mereka. Hasil penelitian menunjukkan bahwa mahasiswa memiliki sikap yang beragam terhadap aksen Bahasa Inggris mereka. Sebagian besar mahasiswa menunjukkan sikap positif dan menyadari bahwa kejelasan ucapan lebih penting daripada pengucapan seperti penutur asli. Namun, masih ada sejumlah mahasiswa yang merasa kurang percaya diri dan tidak nyaman saat menggunakan aksen bahasa &#13;
Inggris mereka dalam konteks akademik dan sosial. Selain itu, sikap mahasiswa terhadap aksen bahasa Inggris dipengaruhi oleh beberapa faktor, seperti paparan terhadap berbagai aksen bahasa Inggris, pengalaman belajar, dan persepsi sosial terhadap aksen penutur asli dan non-asli. Secara keseluruhan, penelitian ini&#13;
memberikan pemahaman yang lebih mendalam mengenai sikap mahasiswa terhadap aksen bahasa Inggris mereka dan menekankan pentingnya kesadaran akan keragaman aksen dalam pembelajaran bahasa Inggris. &#13;
Hasil penelitian ini diharapkan dapat dipertimbangkan oleh pendidik bahasa Inggris dalam menciptakan lingkungan belajar yang lebih inklusif serta mendorong sikap positif dan kepercayaan diri di kalangan mahasiswa terhadap aksen bahasa Inggris mereka.&#13;
Kata kunci: Aksen Bahasa Inggris, Sikap Mahasiswa, Keragaman Aksen.</note>
 <note type="statement of responsibility"></note>
 <classification>0</classification>
 <identifier type="isbn"></identifier>
 <location>
  <physicalLocation>ELECTRONIC THESES AND DISSERTATION Universitas Syiah Kuala</physicalLocation>
  <shelfLocator></shelfLocator>
 </location>
 <slims:digitals/>
</mods>
<recordInfo>
 <recordIdentifier>1714113</recordIdentifier>
 <recordCreationDate encoding="w3cdtf">2026-04-15 23:28:39</recordCreationDate>
 <recordChangeDate encoding="w3cdtf">2026-04-16 08:56:57</recordChangeDate>
 <recordOrigin>machine generated</recordOrigin>
</recordInfo>
</modsCollection>