Raudhatul Jannah Primary Author mixed material bibliography Banda Aceh Fakultas KIP Pendidikan IPA (S2) 2026

Theses

ABSTRAK Di era kemajuan teknologi yang berkembang pesat, penerapannya dalam bidang pendidikan menjadi penting dilakukan salah satunya untuk memberikan motivasi belajar kepada peserta didik. Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis motivasi serta hasil belajar peserta didik setelah diterapkan pembelajaran berbasis teknologi artificial intelligences (AI) pada materi sistem gerak pada manusia serta hubungan antara motivasi belajar dengan hasil belajar. Penelitian ini merupakan penelitian kuantitatif dengan metode penelitian quasi eksperimen dan desain nonequivalent control group design. Populasi pada penelitian ini yaitu seluruh peserta didik kelas XI di MAN 3 Pidie yang berjumlah 123, sedangkan sampel yaitu kelas XI2 yang berjumlah 33 orang sebagai kelas eksperimen dan kelas XI3 yang berjumlah 28 orang sebagai kelas kontrol. Instrumen penelitian yaitu angket motivasi ARCS yang berisi 40 item untuk mengukur motivasi belajar dan 30 soal pilihan ganda untuk mengukur hasil belajar peserta didik. Peningkatan hasil belajar dihitung dengan menggunakan rumus N-gain. Analisis data untuk melihat perbedaan motivasi belajar menggunakan uji Mann Whitney dan hasil belajar menggunakan uji Independent Samples T-test, sedangkan analisis statistik untuk melihat hubungan antara motivasi dengan hasil belajar digunakan uji korelasi Pearson. Hasil menunjukkan bahwa terdapat perbedaan dan hubungan yang signifikan pada motivasi belajar dan hasil belajar peserta didik. Kesimpulan penelitian ini bahwa terdapat perbedaan dan hubungan motivasi dan hasil belajar peserta didik setelah menerapkan penggunaan teknologi AI dalam pembelajaran. Kata kunci: Teknologi Artificial Intelligence (AI), Motivasi Belajar, Hasil Belajar 0 ELECTRONIC THESES AND DISSERTATION Universitas Syiah Kuala 1713883 2026-04-14 15:02:05 2026-04-15 09:29:46 machine generated