Mella Marziah Primary Author mixed material bibliography Banda Aceh fak. Kedokteran 2025

Skripsi

Perkembangan teknologi yang pesat menjadikan gawai sebagai bagian penting dalam kehidupan remaja. Selain berfungsi sebgai media komunikasi, hiburan dan pembelajaran, gawai juga berperan dalam pembentukan identitas diri pada remaja. Namun, penggunaan gawai yang berlebihan berpotensi berdampak negatif pada keseimbangan emosional dan interaksi sosial. Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis hubungan antara penggunaan gawai dengan perkembangan emosional remaja usia 14-15 tahun di Sekolah Menengah Pertama Kota Banda Aceh, serta mendeskripsikan tingkat kecanduan gawai dan kategori perkembangan emosional resonden. Penelitian ini menggunakan metode kuantitatif dengan desain cross sectional. Sebanyak 331 responden dipilih menggunakan teknik proportionate stratified random sampling, dan pemilihan responden dilakukan dengan bantuan number random generator untuk memastikan pemilihan sampel yang objektif dan merata pada setiap strata kelas. Instrumen yang digunakan meliputi Smartphone Addiction Scale Short Version (SAS-SV) untuk mengukur tingkat penggunaan gawai dan Strengths and Difficulties Questionnaire (SDQ) untuk menilai perkembangan emosional. Analisis data dilakukan menggunakan uji Chi-Square. Hasil penelitian menunjukkan bahwa terdapat hubungan yang signifikan antara penggunaan gawai dengan perkembangan emosional remaja (p = 0,000). Arah hubungan yang positif menunjukkan bahwa semakin tinggi tingkat penggunaan gawai, semakin besar kemungkinan remaja mengalami gangguan dalam perkembangan emosionalnya. Selain itu, ditemukan bahwa mayoritas responden berada pada kategori kecanduan gawai tinggi (61,9%) dan perkembangan emosional abnormal (81,3%). Keseluruhan temuan ini mengindikasikan bahwa penggunaan gawai yang berlebihan berpotensi menganggu keseimbangan emosional remaja sehingga diperlukan upaya pemantauan, pendampingan, dan edukasi untuk mendorong penggunaan gawai yang lebih positif. 0 ELECTRONIC THESES AND DISSERTATION Universitas Syiah Kuala 1706817 2025-12-14 14:05:42 2025-12-17 09:12:58 machine generated