Muhammad Aldiansyah Primary Author mixed material bibliography Banda Aceh Fakultas FKIP 2025 id Indonesia

Skripsi

Penelitian ini bertujuan untuk mengkaji efektivitas penerapan E-Modul berbasis Realistic Mathematics Education (RME) dalam pembelajaran materi bentuk aljabar di kelas VII SMP. Latar belakang penelitian ini adalah rendahnya pemahaman siswa terhadap konsep dasar aljabar serta pentingnya integrasi teknologi dan pendekatan kontekstual dalam pembelajaran matematika abad ke-21. Metode yang digunakan adalah pendekatan kuantitatif dengan desain eksperimen tipe pretest-posttest control group. Sampel penelitian terdiri dari dua kelas yang dipilih secara acak di SMP Negeri 3 Banda Aceh, yaitu kelas eksperimen yang menggunakan E-Modul berbasis RME dan kelas kontrol yang menggunakan metode pembelajaran konvensional. Data dikumpulkan melalui tes uraian sebelum dan sesudah perlakuan, kemudian dianalisis menggunakan uji normalitas, uji homogenitas, dan uji Independent Sample T-Test dengan taraf signifikansi 5%. Hasil penelitian menunjukkan bahwa tidak terdapat perbedaan yang signifikan antara hasil belajar siswa yang menggunakan E-Modul berbasis RME dengan siswa yang belajar melalui metode konvensional. Dengan demikian, dalam konteks penelitian ini, pendekatan pembelajaran konvensional masih dapat memberikan hasil yang sebanding dengan pembelajaran menggunakan E-Modul berbasis RME dalam mengajarkan materi bentuk aljabar. EDUCATIONAL MEDIA TEACHING METHODS ALGEBRA 371.3 ELECTRONIC THESES AND DISSERTATION Universitas Syiah Kuala 1703593 2025-10-17 11:28:21 2025-10-17 15:08:57 machine generated