<?xml version="1.0" encoding="UTF-8" ?>
<modsCollection xmlns:xlink="http://www.w3.org/1999/xlink" xmlns:xsi="http://www.w3.org/2001/XMLSchema-instance" xmlns="http://www.loc.gov/mods/v3" xmlns:slims="http://slims.web.id" xsi:schemaLocation="http://www.loc.gov/mods/v3 http://www.loc.gov/standards/mods/v3/mods-3-3.xsd">
<mods version="3.3" id="168301">
 <titleInfo>
  <title>MANAJEMEN PENDIDIKAN ANAK USIA DINI DI TAMAN BERMAIN BINTANG KECIL KOTA  BANDA ACEH</title>
 </titleInfo>
 <name type="Personal Name" authority="">
  <namePart>Maria Ulva</namePart>
  <role>
   <roleTerm type="text">Primary Author</roleTerm>
  </role>
 </name>
 <typeOfResource manuscript="no" collection="yes">mixed material</typeOfResource>
 <genre authority="marcgt">bibliography</genre>
 <originInfo>
  <place>
   <placeTerm type="text">Banda Aceh</placeTerm>
   <publisher>Program Studi Magister Administrasi Pendidikan</publisher>
   <dateIssued>2011</dateIssued>
  </place>
 </originInfo>
 <language>
  <languageTerm type="code">id</languageTerm>
  <languageTerm type="text">Indonesia</languageTerm>
 </language>
 <physicalDescription>
  <form authority="gmd">Theses</form>
  <extent></extent>
 </physicalDescription>
 <note>Pendidikan  anak  usia  dini  merupakan  program  pendidikan  untuk  menciptakan generasi  penerus  bangsa  yang  mandiri  dan  bertanggung  jawab.  Penelitian  ini bertujuan  untuk memperoleh  suatu gambaran tentang bidang garapan manajemen Pendidikan   Anak  Usia  Dini  yang  berkenaan   dengan  tugas-tugas  manajemen.  Penelitian   ini  menggunakan  pendekatan   kualitatif  dengan   metode   deskriptif, teknik  pengumpulan  data   dilakukan   dengan  wawancara,   observasi  dan  studi dokumentasi.  Subjek  penelitian  adalah ketua  yayasan,  kepala  sekolah,  guru, staf administrasi  dan orang tua siswa. Hasil penelitian menunjukkan  bahwa pembagian tugas  mengajar   telah  dilakukan  oleh  kepala  sekolah,  penyusunan   silabus  dan program  ekstrakulikuler  disusun  bersama  antara  kepala  sekolah  dan  guru. Pada aspek pengelolaan peserta  didik telah ditetapkan batas rasio guru dan siswa serta penempatan   siswa   yang   sesuai   usia.   Aspek   pengelolaan   keuangan   masih memerlukan   penataan   lebih   baik   dalam   mengatur    keuangan   sekolah   dan penyusunan rencana  anggaran  tahunan  sekolah karena  sumber dana yang terbatas dan kurangnya  bantuan  dana,  dalam  segi pengelolaan personalia  guru mendapat pembinaan dan pengembangan kreativitas  dari  pihak  yayasan  setiap  satu  bulan sekali karena masih  ada guru yang belum memiliki kualifikasi  S 1  sehingga harus menempuh studi  lanjut   sambil  mengajar,   dalam  pengelolaan  sarana  prasarana  masih memerlukan  perhatian lebih serius dalam  hal perawatan sarana  yang telah tersedia,  selanjutnya untuk  pengelolaan  hubungan  masyarakat komunikasi   yang optimal  dengan  pihak  masyarakat  di sekitar  lingkungan  sekolah telah dibina dan dilakukan   pertemuan    rutin   antara   guru   dan   orang   tua   siswa.   Pengelolaan Pendidikan Anak usia Dini memberikan kesiapan  dan kemandirian  bagi lembaga untuk meningkatkan mutu pendidikan yang lebih sempurna.&#13;
&#13;
Kata Kunci  :  Manajemen dan Pendidikan anak usia dini&#13;
</note>
 <note type="statement of responsibility"></note>
 <subject authority="">
  <topic>EARLY CHILDHOOD EDUCATION</topic>
 </subject>
 <classification>372.21</classification>
 <identifier type="isbn"></identifier>
 <location>
  <physicalLocation>ELECTRONIC THESES AND DISSERTATION Universitas Syiah Kuala</physicalLocation>
  <shelfLocator></shelfLocator>
 </location>
 <slims:digitals/>
</mods>
<recordInfo>
 <recordIdentifier>168301</recordIdentifier>
 <recordCreationDate encoding="w3cdtf">2025-07-28 12:08:38</recordCreationDate>
 <recordChangeDate encoding="w3cdtf">2025-09-22 10:36:24</recordChangeDate>
 <recordOrigin>machine generated</recordOrigin>
</recordInfo>
</modsCollection>