Nazratul husna Primary Author mixed material bibliography Banda Aceh Fakultas FKIP 2025 id Indonesia

Skripsi

Nazratul Husna. (2025). Upaya Guru Dalam Pembinaan Karakter Disiplin di PAUD Harsya Ceria Kota Banda Aceh. [Skripsi. Universitas Syiah Kuala]. Dibawah bimbingan Dra. Yuhasriati, M.Pd., dan Dina Amalia, S. Psi., M. Sc. Pendidikan karakter sejak usia dini memiliki peranan yang sangat penting dalam membentuk kepribadian anak sebagai dasar menuju jenjang pendidikan selanjutnya. Salah satu karakter utama yang perlu dibentuk sejak dini adalah sikap disiplin, yaitu kemampuan anak dalam menaati aturan serta mengatur dirinya secara sadar dan bertanggung jawab. Guru sebagai pendidik memiliki peran sentral dalam membentuk karakter tersebut, tidak hanya melalui penyampaian materi, tetapi juga melalui pembiasaan nilai dan perilaku sehari-hari. Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan dan menganalisis upaya guru dalam membina karakter disiplin anak usia dini di PAUD Harsya Ceria Kota Banda Aceh. Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif dengan metode deskriptif. Teknik pengumpulan data dilakukan melalui observasi dan wawancara mendalam, terhadap guru dan aktivitas anak di kelas. Hasil penelitian menunjukkan bahwa guru menggunakan tiga metode utama dalam pembinaan karakter disiplin, yaitu metode nasihat, keteladanan, dan pembiasaan. Metode nasihat dilakukan dengan memberikan arahan dan penguatan verbal kepada anak mengenai pentingnya menaati aturan serta berperilaku baik di lingkungan sekolah. Metode keteladanan diterapkan dengan menjadikan guru sebagai contoh nyata dalam bersikap dan bertindak, seperti datang tepat waktu, berpakaian rapi, dan berbicara sopan, yang dapat ditiru langsung oleh anak-anak. Sedangkan metode pembiasaan dilakukan melalui aktivitas rutin yang konsisten, seperti menyimpan barang di tempatnya, mencuci tangan sebelum makan, mengantre, dan merapikan mainan setelah bermain. Ketiga metode ini diterapkan secara berkelanjutan dan menyatu dalam kegiatan belajar mengajar maupun rutinitas harian anak di sekolah. Dengan pendekatan tersebut, guru di PAUD Harsya Ceria telah berupaya secara aktif dan sistematis dalam menanamkan nilai-nilai disiplin pada anak sejak dini. Penelitian ini merekomendasikan agar pembinaan karakter disiplin dilakukan secara kolaboratif antara guru, lembaga sekolah, dan orang tua agar nilai-nilai disiplin dapat terinternalisasi secara konsisten baik di lingkungan sekolah maupun di rumah. Kata Kunci: Karakter, disiplin, guru, anak usia dini, PAUD, pembinaan. TEACHERS DISCIPLINE - EDUCATION EARLY CHILDHOOD EDUCATION 371.5 ELECTRONIC THESES AND DISSERTATION Universitas Syiah Kuala 162687 2025-07-17 10:42:26 2025-07-21 15:03:23 machine generated