Nurhakiki Primary Author mixed material bibliography Banda Aceh Fakultas Keperawatan (S2) 2025

Theses

KEMENTERIAN PENDIDIKAN TINGGI, SAINS, DAN TEKNOLOGI UNIVERSITAS SYIAH KUALA FAKULTAS KEPERAWATAN PROGRAM STUDI MAGISTER KEPERAWATAN TESIS JUNI 2025 xvii + V BAB + 109 halaman + 9 tabel + 5 skema + 20 lampiran NURHAKIKI NPM: 2312201010016 PENGARUH PENDIDIK SEBAYA TERHADAP PENGETAHUAN, SIKAP, DAN PERILAKU REMAJA DALAM PENCEGAHAN PENYALAHGUNAAN NAPZA ABSTRAK Penyalahgunaan Narkotika, Psikotropika, dan Zat Adiktif (NAPZA) di kalangan remaja merupakan tantangan serius dalam kesehatan masyarakat Indonesia. Intervensi berbasis sekolah melalui pendekatan edukasi oleh pendidik sebaya telah digunakan sebagai strategi promotif-preventif dengan melibatkan keterlibatan aktif remaja dalam mengubah perilaku kelompoknya. Meskipun pendekatan ini menjanjikan, bukti empiris tentang efektivitasnya di konteks lokal seperti Aceh Besar masih terbatas. Tujuan penelitian ini adalah untuk menilai pengaruh pendekatan pendidik sebaya terhadap pengetahuan, sikap, dan perilaku remaja dalam pencegahan penyalahgunaan NAPZA. Penelitian ini menggunakan desain quasi-experimental design with pretest-posttest and control group. Sampel terdiri dari 70 siswa kelas VII dan VIII (usia 11–13 tahun) dari dua SMP di Aceh Besar, yang dipilih secara purposif dan dibagi menjadi satu kelompok intervensi dan satu kontrol. Intervensi dilakukan selama tujuh sesi menggunakan pendekatan pendidik sebaya yang meliputi informasi tentang pelatihan keterampilan hidup sehat, dan penyuluhan terkait NAPZA. Analisis data menggunakan Wilcoxon Signed-Rank dan Mann-Whitney Test untuk membandingkan perubahan skor sebelum dan sesudah intervensi. Terdapat peningkatan signifikan dalam skor pengetahuan, sikap, dan perilaku pada kelompok intervensi dibandingkan dengan kelompok kontrol (p < 0,05) dengan effect size sebesar 0,80 yang menunjukkan pengaruh besar. Temuan ini menegaskan bahwa pendidik sebaya dapat menjadi strategi promotive-preventif dalam meningkatkan kapasitas remaja untuk mencegah penyalahgunaan NAPZA, meskipun demikian, evaluasi lanjutan masih diperlukan untuk jangka Panjang dan populasi yang lebih luas. Kata Kunci: Pendidik sebaya, NAPZA, psikoedukasi, perilaku preventif. 0 ELECTRONIC THESES AND DISSERTATION Universitas Syiah Kuala 161847 2025-07-15 17:24:11 2025-07-15 20:41:11 machine generated