<?xml version="1.0" encoding="UTF-8" ?>
<modsCollection xmlns:xlink="http://www.w3.org/1999/xlink" xmlns:xsi="http://www.w3.org/2001/XMLSchema-instance" xmlns="http://www.loc.gov/mods/v3" xmlns:slims="http://slims.web.id" xsi:schemaLocation="http://www.loc.gov/mods/v3 http://www.loc.gov/standards/mods/v3/mods-3-3.xsd">
<mods version="3.3" id="155553">
 <titleInfo>
  <title>PERENCANAAN STRATEJIK PENGEMBANGAN SEKOLAH PADA SMP NEGERI KAWAY XIV  MEULABOH ACEH BARAT</title>
 </titleInfo>
 <name type="Personal Name" authority="">
  <namePart>Bakhtiar</namePart>
  <role>
   <roleTerm type="text">Primary Author</roleTerm>
  </role>
 </name>
 <typeOfResource manuscript="no" collection="yes">mixed material</typeOfResource>
 <genre authority="marcgt">bibliography</genre>
 <originInfo>
  <place>
   <placeTerm type="text">Banda Aceh</placeTerm>
   <publisher>prog. studi magister administrasi pendidikan</publisher>
   <dateIssued>2010</dateIssued>
  </place>
 </originInfo>
 <language>
  <languageTerm type="code"></languageTerm>
  <languageTerm type="text"></languageTerm>
 </language>
 <physicalDescription>
  <form authority="gmd">Theses</form>
  <extent></extent>
 </physicalDescription>
 <note>ABSTRAK&#13;
  Perencanaan stratejik merupakan faktor kunci dalam pengelolaan organisasi yang dapat mengoptimalkan segala proses dan mengendalikan kendala  serta  masalah­ masalah dalam upaya pencapaian visi, misi, tujuan dan sasaran organisasi. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui penyusunan perencanaan stratejik pengembangan sekolah puada SMP Negeri I Kaway  XVI Metode penelitian yang digunakan adalah metode deskriptif dengan pendekatan kualitatif. Subjek penelitian adalah Kepala Sekolah, Wakil Kepala Sekolah, Guru, dan Komite Sekolah. Tekcnik pengumpulan  data di lak ukan dengan  wawancara,  dan  observasi  studi dokumentasi. Teknik analisis  data dilakukan dengan reduksi data, penyajian data, penarikan kesimpulan dan verifikasi.. Hasil penelitian menunjukkan bahwa: () Analisis lingkungan strategis dalam proses penyusunan perencanaan stratejik pengembangan sekolah telah dilakukan yang difokuskan pada kekuatan, kelemahan, peluang dan tantangan  dengan komponen ketenagaan, kurikulum pengajaran, kesiswaan, sarana dan  kerjasama, organisasi serta layanan khusus. (2) Analisis situasi pendidikan dalam penyusunan perencanaan stratejik pengembangan sekolah telah dilakukan yang dilihat pada  prasarana, pembiayaan, manajemen sekolah, peran serta masyarakat  dan  situasi pendidikan saat ini, yaitu pada saat perencanaan dilakukan dan situasi pendidikan yang diharapkan kedepan, yaitu situasi pendidikan untuk lima tahun yang  akan datang. dan (3) Keterlibatan stakeholder dalam penyusunan perencanaan  stratejik pengembangan sekolah yang telah dilakukan hanya melibatkan guru-guru  sebagai stakeholder internal di sekolah secara langsung yang diwakilkan dalam dalam Tim perencanaan  dan  komite sekolah sebagai stakeholder eksternal secara  tidak langsung, hanya dalam bentuk masukan dan saran-saran, sedangkanstakeholder lainnya belum dilibatkan. &#13;
 Kata kunci Perencanaan Stratejik, Pengembangan Sekolah   &#13;
</note>
 <note type="statement of responsibility"></note>
 <classification>0</classification>
 <identifier type="isbn"></identifier>
 <location>
  <physicalLocation>ELECTRONIC THESES AND DISSERTATION Universitas Syiah Kuala</physicalLocation>
  <shelfLocator></shelfLocator>
 </location>
 <slims:digitals/>
</mods>
<recordInfo>
 <recordIdentifier>155553</recordIdentifier>
 <recordCreationDate encoding="w3cdtf">2025-05-07 15:58:23</recordCreationDate>
 <recordChangeDate encoding="w3cdtf">2025-05-07 15:58:23</recordChangeDate>
 <recordOrigin>machine generated</recordOrigin>
</recordInfo>
</modsCollection>