<?xml version="1.0" encoding="UTF-8" ?>
<modsCollection xmlns:xlink="http://www.w3.org/1999/xlink" xmlns:xsi="http://www.w3.org/2001/XMLSchema-instance" xmlns="http://www.loc.gov/mods/v3" xmlns:slims="http://slims.web.id" xsi:schemaLocation="http://www.loc.gov/mods/v3 http://www.loc.gov/standards/mods/v3/mods-3-3.xsd">
<mods version="3.3" id="151795">
 <titleInfo>
  <title>PENGARUH TINGKAT KESEJAHTERAAN, KEPUASAN KERJA, DAN  DISIPLIN TERHADAP KINERJA GURU PADA MAN RUKOH BANDA ACEH</title>
 </titleInfo>
 <name type="Personal Name" authority="">
  <namePart>Rosniar</namePart>
  <role>
   <roleTerm type="text">Primary Author</roleTerm>
  </role>
 </name>
 <typeOfResource manuscript="no" collection="yes">mixed material</typeOfResource>
 <genre authority="marcgt">bibliography</genre>
 <originInfo>
  <place>
   <placeTerm type="text">Banda Aceh</placeTerm>
   <publisher>prog. studi magister pendidikan</publisher>
   <dateIssued>2010</dateIssued>
  </place>
 </originInfo>
 <language>
  <languageTerm type="code"></languageTerm>
  <languageTerm type="text"></languageTerm>
 </language>
 <physicalDescription>
  <form authority="gmd">Theses</form>
  <extent></extent>
 </physicalDescription>
 <note>Salah  satu  indikator yang   dapat  digunakan   untuk    mengukur  stabilitas  suatu  organisasi    pendidikan  adalah   kinerja  guru.     Ada    banyak   faktor   yang    dapat mempengaruhi kinerja guru antara lain, kesejahteraan. kepuasan kerja, dan disiplin Penelitian inmi  bertujuan untuk meLihat pengaruh kesejahteraan,  kepuasan kerja, dan disiplin  terhadap  kinerja   guru pada  MAN  Rukoh  Banda Aceh   Metode  yang digunakan dalam  penelitian  ini adalah  metode statistik deskripuif dengan pendekatan kuantitatif,  Teknik  pengambilan  data dengan menggunalan anglet  dengan skala likert. Analisis data  untuk variabelX,    X.  Ks,  dan Y adalah regresi linear ganda Hipotesis  yang  diuji  adalah        TVerdapat   pengaruh  yang  positif dan signifikan antara kesejahteraan   terhadap kinerja guru  42).     Terdapat  pengaruh yang positif dan signifikan antara kepuasan kerja   terhadap kinecrja guru,  (3).  Terdapat pengaruh yang positif dan signifikan antara disiplin  terhadap kinerja guru, serta (4).   Terdapat pengaruh yang  positif dan signiikan  antara kesejahtcran,  kepuasan kerja,  dan disiplin  secara bersara-sama   terhadap kinerja  guru Populasinya  dala.h seluruh guru  tetap  pada  MAN  Rukoh  Banda Aceh.  Jumlah populasi dalam penelitian ini adalah 4 orang guru  dan seruanya  diamnbil sebugai sampel atau total sampling Hasil penelitian ini  menunjukan  bahwa pertama terdapat pengaruh yang positif dan signifikan antara  kesejahteraan  terhadap  kinerja  guru  sebesar  76,38  %, dengan indikator yang  mempengaruhinya antara  lain:   kebutuhan  sandang. pangan  dan  papan,  kebutuhan  pendidikan  keluarga,  kerampuan   melanjutk.an  pendidik.an, kerampuan   untuk  mengembangkan korunikasi,  kedua terdapat  pengaruh  yang positif dan signifikan antara kepuasan kerja terhadap kinerja guru sebesar 99,60%, dengan indikator yang mempengaruhinya antara  lain kerja yang  menantang. sister penghargaan  yang   adil,  kondisi   kerja,  rekan   sclerja  yang  mendulung. ketiga terdapat pengaruh  yang  positif dan signifikan  antara disiplin terhadap kinerja guru sebesar 97,61   %,  dengan indikator yang  mempengaruhinya antara lain: kompetensi guru,  disiplin  dalam  bertugas.   keempat  terdapat   pengaruh   yang  positif  dar igmifikan atara kesejahteraan, kepuasan  kerja, dan disiphin  secara  bersama-sama terhadap kirerja guru sebesgr 99,60%, terhadap kinerja guru&#13;
&#13;
&#13;
&#13;
Kata  Kunci :  Kesejahteraan,  Kepuasan Kerja, Disiplin, dan Kinerja&#13;
&#13;
</note>
 <note type="statement of responsibility"></note>
 <classification>0</classification>
 <identifier type="isbn"></identifier>
 <location>
  <physicalLocation>ELECTRONIC THESES AND DISSERTATION Universitas Syiah Kuala</physicalLocation>
  <shelfLocator></shelfLocator>
 </location>
 <slims:digitals/>
</mods>
<recordInfo>
 <recordIdentifier>151795</recordIdentifier>
 <recordCreationDate encoding="w3cdtf">2025-03-20 13:49:29</recordCreationDate>
 <recordChangeDate encoding="w3cdtf">2025-03-20 13:49:29</recordChangeDate>
 <recordOrigin>machine generated</recordOrigin>
</recordInfo>
</modsCollection>