<?xml version="1.0" encoding="UTF-8" ?>
<modsCollection xmlns:xlink="http://www.w3.org/1999/xlink" xmlns:xsi="http://www.w3.org/2001/XMLSchema-instance" xmlns="http://www.loc.gov/mods/v3" xmlns:slims="http://slims.web.id" xsi:schemaLocation="http://www.loc.gov/mods/v3 http://www.loc.gov/standards/mods/v3/mods-3-3.xsd">
<mods version="3.3" id="147301">
 <titleInfo>
  <title>ANALISIS BUKU TEKS IPAS KELAS VI SEKOLAH DASAR TERKAIT ASPEK KEYAKINAN AGAMA DALAM MEMPEROLEH ILMU PENGETAHUAN</title>
 </titleInfo>
 <name type="Personal Name" authority="">
  <namePart>SOFIA ANNISA</namePart>
  <role>
   <roleTerm type="text">Primary Author</roleTerm>
  </role>
 </name>
 <typeOfResource manuscript="no" collection="yes">mixed material</typeOfResource>
 <genre authority="marcgt">bibliography</genre>
 <originInfo>
  <place>
   <placeTerm type="text">Banda Aceh</placeTerm>
   <publisher>Fakultas KIP Pendidikan Guru Sekolah Dasar</publisher>
   <dateIssued>2025</dateIssued>
  </place>
 </originInfo>
 <language>
  <languageTerm type="code"></languageTerm>
  <languageTerm type="text"></languageTerm>
 </language>
 <physicalDescription>
  <form authority="gmd">Skripsi</form>
  <extent></extent>
 </physicalDescription>
 <note>ABSTRAK&#13;
Annisa, Sofia. (2024). Analisis Buku Teks IPAS Kelas VI Sekolah Dasar Terkait Aspek Keyakinan Agama Dalam Memperoleh Ilmu Pengetahuan. [Skripsi, Universitas Syiah Kuala]. Dibawah bimbingan Dr. Tursinawati S.Pd.I.,M.Pd., dan Linda Vitoria, S.Si., M.Sc.&#13;
Buku teks yang hanya berfokus pada materi pembelajaran pengetahuan tanpa diintegrasikan dengan keyakinan agama dalam memperoleh ilmu pengetahuan, menyebabkan peserta didik tidak memiliki kesadaran penuh untuk mendalami ilmu pengetahuan. Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis buku teks mata pelajaran IPAS kelas VI Sekolah Dasar, terkait aspek keyakinan agama dalam memperoleh ilmu pengetahuan. Pendekatan yang digunakan dalam penelitian ini adalah pendekatan kualitatif deskriptif. Jenis penelitiannya yaitu penelitian study pustaka, dengan pengumpulan data menggunakan teknik telaah dokumen dan teknik analisis yang digunakan adalah analisis isi. Hasil penelitian diperoleh bahwa, dalam buku teks IPAS kelas VI Kurikulum Merdeka, hanya terdapat satu aspek keyakinan agama dalam memperoleh ilmu pengetahuan yang dintegrasikan dalam materi ajar, yaitu alam semesta sebagai bukti keagungan Tuhan sebagai pencipta alam. Aspek tersebut terdapat pada Bab 5 Menjelajahi Bumi dan Antariksa, yaitu pada Topik C Sistem Tata Surya.  Sedangkan aspek lainnya yaitu ilmu pengetahuan sebagai jalan mengenal Tuhan sebagai pencipta alam, panca indra dan hati nurani sebagai instrumen berharga untuk mengamati alam dan hasil ciptaan Tuhan, proses untuk menunjukan bukti kebesaran Allah yaitu dilakukan dengan penyelidikan ilmiah, peran dan sikap positif yang dilakukan manusia terhadap alam semesta adalah sebagai amal ibadah pada Tuhan Yang Maha Agung, belum dimuat dalam buku teks IPAS kelas VI. Berdasarkan kesimpulan tersebut, diharapkan kepada semua pihak sivitas pendidikan agar meningkatkan kualitas buku teks pelajaran, khususnya buku teks IPAS kelas VI, diharapkan juga dapat meningkatkan kualitas pendidikan tanpa mengabaikan keyakinan agama dalam memperoleh ilmu pengetahuan.&#13;
&#13;
&#13;
Kata kunci: Buku Teks, IPAS, Keyakinan Agama Dalam Memperoleh Ilmu Pengetahuan.&#13;
</note>
 <note type="statement of responsibility"></note>
 <classification>0</classification>
 <identifier type="isbn"></identifier>
 <location>
  <physicalLocation>ELECTRONIC THESES AND DISSERTATION Universitas Syiah Kuala</physicalLocation>
  <shelfLocator></shelfLocator>
 </location>
 <slims:digitals/>
</mods>
<recordInfo>
 <recordIdentifier>147301</recordIdentifier>
 <recordCreationDate encoding="w3cdtf">2025-01-14 16:57:26</recordCreationDate>
 <recordChangeDate encoding="w3cdtf">2025-01-15 08:59:54</recordChangeDate>
 <recordOrigin>machine generated</recordOrigin>
</recordInfo>
</modsCollection>