Asi Kusmaya Rosa Primary Author mixed material bibliography Banda Aceh Fakultas KIP Pendidikan Sejarah 2024

Skripsi

Keaktifan adalah kegiatan yang bersifat fisik maupun mental, yaitu berbuat dan berpikir sebagai suatu rangkaian yang tidak dapat dipisahkan. Tujuan penelitian untuk mengetahui penerapan dan pengaruh metode pembelajaran brainstorming berbantuan media video terhadap keaktifan belajar siswa pada pelajaran sejarah. Pendekatan penelitian yang digunakan meliputi kuantitatif. Hasil penelitian berdasarkan analisis data menunjukkan bahwa keaktifan awal belajar siswa masih sangat rendah, hal tersebut dapat dilihat dari kategori nilai sebesar 41% dengan skor maksimal 100%, dengan kecendrungan 41 ≥ 42,5 + 1.8,5 = 41 < 34. selanjutnya setelah adanya perlakuan, keaktifan belajar siswa dapat meningkat dengan nilai sebesar 67% dengan standar skor maksimal 100% dan minimal 17% dengan kecendrungan 67 ≥ 42,5 + 1.8,5 = 67 ≥ 51 dan masuk kategori sangat tinggi. Sedangkan nilai rata-rata kuesioner respon siswa terhadap metode brainstorming sebesar 80 dengan kategori “setuju” apabila digunakan dalam pembelajaran. Dengan demikian penggunaan metode brainstorming berbantuan media video berpengaruh terhadap keaktifan belajar siswa kelas X6 SMA Negeri 11 Banda Aceh. 0 ELECTRONIC THESES AND DISSERTATION Universitas Syiah Kuala 133139 2024-09-25 17:30:22 2024-09-26 09:45:32 machine generated