PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN 5E BERBASIS STEM-EDP PADA MATERI PERUBAHAN DAN PELESTARIAN LINGKUNGAN HIDUP TERHADAP HASIL BELAJAR DAN PERSEPSI CLIMATE CHANGE
ANIS MONIKA
Primary Author
mixed material
bibliography
Banda Aceh
Fakultas KIP Biologi
2024
ABSTRAK
Anis Monika. (2024). Pengaruh Model Pembelajaran 5E Berbasis STEM-EDP Pada Materi Perubahan dan Pelestarian Lingkungan Hidup Terhadap Hasil Belajar dan Persepsi Climate Change. [Skripsi. Universitas Syiah Kuala]. Dibawah bimbingan Dr. Wiwit Artika, S.Si., M.Ed., dan Dewi Andayani., S.Pd., M.Pd
Salah satu dampak permasalahan global yang sangat serius yaitu perubahan iklim (climate change). Kurangnya kesadaran peserta didik terhadap permasalahan tersebut menjadi salah satu faktor yang membuat perubahan iklim semakin tidak terkendali. Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis pengaruh model pembelajaran 5E berbasis STEM-EDP terhadap hasil belajar peserta didik dan persepsi climate change peserta didik. Penelitian ini merupakan studi kuasi eksperimen dengan pretest posttest control group design. Populasi penelitian adalah seluruh siswa kelas X SMA Negeri 1 Ingin Jaya dengan mengambil sampel dua kelas (kelas eksprimen dan kelas kontrol) melalui teknik purposive sampling dari lima kelas yang tersedia. Pengumpulan data dilakukan dengan menggunakan instrumen tes pilihan ganda dan angket persepsi climate change. Untuk melihat “Pengaruh model pembelajaran 5E berbasis STEM-EDP” diuji dengan uji-t, sedangkan “Persepsi Climate Change” diuji dengan analisis statistik deskriptif. Berdasarkan hasil penelitian dapat diketahui bahwa; (1) Penerapan model pembelajaran 5E berbasis STEM-EDP berpengaruh terhadap hasil belajar peserta didik (2) Persepsi climate change peserta didik setelah menerapkan model pembelajaran 5E berbasis STEM-EDP termasuk dalam kategori “Baik”. Kesimpulan dari penelitian ini adalah terdapat pengaruh model pembelajaran 5E berbasis STEM-EDP terhadap hasil belajar dan persepsi climate change peserta didik.
Kata kunci: Climate Change, Persepsi, Hasil Belajar, Pembelajaran 5E, STEM-EDP.
0
ELECTRONIC THESES AND DISSERTATION Universitas Syiah Kuala
128483
2024-08-22 21:37:39
2024-08-23 09:21:36
machine generated