<?xml version="1.0" encoding="UTF-8" ?>
<modsCollection xmlns:xlink="http://www.w3.org/1999/xlink" xmlns:xsi="http://www.w3.org/2001/XMLSchema-instance" xmlns="http://www.loc.gov/mods/v3" xmlns:slims="http://slims.web.id" xsi:schemaLocation="http://www.loc.gov/mods/v3 http://www.loc.gov/standards/mods/v3/mods-3-3.xsd">
<mods version="3.3" id="121175">
 <titleInfo>
  <title>THE USE OF ONLINE READING MATERIALS TO ENHANCE  STUDENTS’ READING COMPREHENSION IN RECOUNT TEXT (AN EXPERIMENTAL STUDY AT THE EIGHTH GRADE STUDENTS OF SMP NEGERI 17 BANDA ACEH)</title>
 </titleInfo>
 <name type="Personal Name" authority="">
  <namePart>Amira Salsabila</namePart>
  <role>
   <roleTerm type="text">Primary Author</roleTerm>
  </role>
 </name>
 <typeOfResource manuscript="no" collection="yes">mixed material</typeOfResource>
 <genre authority="marcgt">bibliography</genre>
 <originInfo>
  <place>
   <placeTerm type="text">Banda Aceh</placeTerm>
   <publisher>Fakultas KIP Pendidikan Bahasa Inggris</publisher>
   <dateIssued>2024</dateIssued>
  </place>
 </originInfo>
 <language>
  <languageTerm type="code">id</languageTerm>
  <languageTerm type="text">Indonesia</languageTerm>
 </language>
 <physicalDescription>
  <form authority="gmd">Skripsi</form>
  <extent></extent>
 </physicalDescription>
 <note>Bahan Bacaan Online (ORM) adalah bahan bacaan yang bersumber dari internet yang dapat dieksplorasi atau dibaca secara online. Tujuan dari penelitian ini adalah untuk mengetahui apakah penggunaan ORM efektif untuk meningkatkan pemahaman membaca teks recount siswa pada siswa kelas delapan di SMP Negeri 17 Banda Aceh. Penelitian ini menggunakan metode kuantitatif dan menggunakan desain pra-eksperimental dengan desain satu kelompok pretest – posttest. Peneliti melakukan 5 kali pertemuan untuk pre-test, treatment, dan post-test. Peneliti menggunakan teknik random sampling dan subjek penelitian ini adalah kelas VIII-9 dengan jumlah sampel sebanyak 30 siswa. Pengumpulan data dilakukan melalui pre-test dan post-test serta materi bersumber dari website British Council. Peneliti menggunakan IBM SPSS Statistics 25 sebagai alat untuk menganalisis data. Hasilnya menunjukkan bahwa ORM efektif dalam meningkatkan pemahaman membaca siswa yang dibuktikan dengan nilai rata-rata yang lebih tinggi pada post-test (65,33) dibandingkan dengan pre-test (51,00). Peningkatan tersebut semakin dibuktikan dengan adanya perbedaan signifikansi dimana nilai T-hitung lebih besar dibandingkan T-tabel (3,838&gt;2,045). Hal ini menunjukkan bahwa hipotesis alternatif (Ha) diterima, dan hipotesis nol (Ho) ditolak.&#13;
&#13;
Kata kunci: Bahan Bacaan Online, Pemahaman Membaca, Teks Recount</note>
 <note type="statement of responsibility"></note>
 <subject authority="">
  <topic>READING</topic>
 </subject>
 <classification>418.4</classification>
 <identifier type="isbn"></identifier>
 <location>
  <physicalLocation>ELECTRONIC THESES AND DISSERTATION Universitas Syiah Kuala</physicalLocation>
  <shelfLocator></shelfLocator>
 </location>
 <slims:digitals/>
</mods>
<recordInfo>
 <recordIdentifier>121175</recordIdentifier>
 <recordCreationDate encoding="w3cdtf">2024-03-14 14:38:55</recordCreationDate>
 <recordChangeDate encoding="w3cdtf">2024-03-15 09:52:24</recordChangeDate>
 <recordOrigin>machine generated</recordOrigin>
</recordInfo>
</modsCollection>