<?xml version="1.0" encoding="UTF-8" ?>
<modsCollection xmlns:xlink="http://www.w3.org/1999/xlink" xmlns:xsi="http://www.w3.org/2001/XMLSchema-instance" xmlns="http://www.loc.gov/mods/v3" xmlns:slims="http://slims.web.id" xsi:schemaLocation="http://www.loc.gov/mods/v3 http://www.loc.gov/standards/mods/v3/mods-3-3.xsd">
<mods version="3.3" id="120586">
 <titleInfo>
  <title>HUBUNGAN RELIGIUSITAS DENGAN REGULASI EMOSI PADA SISWA SEKOLAH MENENGAH ATAS (SMA) DI BANDA ACEH</title>
 </titleInfo>
 <name type="Personal Name" authority="">
  <namePart>CUT CHAIRUN NISYAH</namePart>
  <role>
   <roleTerm type="text">Primary Author</roleTerm>
  </role>
 </name>
 <typeOfResource manuscript="no" collection="yes">mixed material</typeOfResource>
 <genre authority="marcgt">bibliography</genre>
 <originInfo>
  <place>
   <placeTerm type="text">Banda Aceh</placeTerm>
   <publisher>Fakultas KIP Bimbingan dan Konseling</publisher>
   <dateIssued>2024</dateIssued>
  </place>
 </originInfo>
 <language>
  <languageTerm type="code">id</languageTerm>
  <languageTerm type="text">Indonesia</languageTerm>
 </language>
 <physicalDescription>
  <form authority="gmd">Skripsi</form>
  <extent></extent>
 </physicalDescription>
 <note>Regulasi emosi merupakan suatu cara untuk dapat menilai, menghadapi, mengelola dan mengekpresikan emosi pada situasi tertentu. Faktor yang mempengaruhi regulasi emosi pada individu adalah religiusitas. Seseorang yang memiliki religiusitas melibatakan agama dalam berperilaku dan mengambil tindakan, sehingga berpengaruh dengan pengontrolan emosinya. Penelitian ini bertujuan untuk melihat gambarkan religiusitas dan regulasi emosi, serta untuk melihat hubungan antara religiusitas dengan regulasi emosi pada siswa SMA. Responden penelitian melibatkan 364 siswa yang dipilih dari lima SMA di Kota Banda Aceh. Sampel dikumpulkan menggunakan teknik random sampling dengan rumus slovin, pengumpulan data menggunakan skala likert religiuistas dan regulasi emosi. Hasil penelitian menunjukkan koefisien korelasi (r) antara variabel yang diteliti sebesar 0,721 yang menunjukkan adanya korelasi yang kuat antara religiusitas dengan regulasi emosi. Temuan ini dapat diartikan semakin tinggi religiusitas maka semakin tinggi regulasi emosi siswa tersebut begitu juga sebaliknya.</note>
 <note type="statement of responsibility"></note>
 <subject authority="">
  <topic>EMOTIONS - EDUCATIONAL PSYCHOLOGY</topic>
 </subject>
 <subject authority="">
  <topic>HIGH SCHOOL STUDENTS</topic>
 </subject>
 <classification>370.153 4</classification>
 <identifier type="isbn"></identifier>
 <location>
  <physicalLocation>ELECTRONIC THESES AND DISSERTATION Universitas Syiah Kuala</physicalLocation>
  <shelfLocator></shelfLocator>
 </location>
 <slims:digitals/>
</mods>
<recordInfo>
 <recordIdentifier>120586</recordIdentifier>
 <recordCreationDate encoding="w3cdtf">2024-02-20 01:53:39</recordCreationDate>
 <recordChangeDate encoding="w3cdtf">2025-07-18 16:50:51</recordChangeDate>
 <recordOrigin>machine generated</recordOrigin>
</recordInfo>
</modsCollection>