<?xml version="1.0" encoding="UTF-8" ?>
<modsCollection xmlns:xlink="http://www.w3.org/1999/xlink" xmlns:xsi="http://www.w3.org/2001/XMLSchema-instance" xmlns="http://www.loc.gov/mods/v3" xmlns:slims="http://slims.web.id" xsi:schemaLocation="http://www.loc.gov/mods/v3 http://www.loc.gov/standards/mods/v3/mods-3-3.xsd">
<mods version="3.3" id="11983">
 <titleInfo>
  <title>PERAN KEPEMIMPINAN DAN MANAJEMEN BERBASIS SEKOLAH TERHADAP KINERJA GURU DAN PENGAWAS SEKOLAH MENENGAH DI  KABUPATEN ACEH TENGAH</title>
 </titleInfo>
 <name type="Personal Name" authority="">
  <namePart>Bakri</namePart>
  <role>
   <roleTerm type="text">Primary Author</roleTerm>
  </role>
 </name>
 <typeOfResource manuscript="no" collection="yes">mixed material</typeOfResource>
 <genre authority="marcgt">bibliography</genre>
 <originInfo>
  <place>
   <placeTerm type="text">Banda Aceh</placeTerm>
   <publisher>Prog. Studi Magister Manajemen</publisher>
   <dateIssued>2014</dateIssued>
  </place>
 </originInfo>
 <language>
  <languageTerm type="code">id</languageTerm>
  <languageTerm type="text">Indonesia</languageTerm>
 </language>
 <physicalDescription>
  <form authority="gmd">Theses</form>
  <extent></extent>
 </physicalDescription>
 <note>Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui: (1) Bagaimana peran kepemimpinan dan manajemen berbasis sekolah terhadap  kinerja guru dan pengawas sekolah menengah Kabupaten Aceh Tengah dan , (2) Sejauhmana peran kepemimpinan dan manajemen berbasis sekolah terhadap kinerja  guru dan pengawas sekolah menengah Kabupaten Aceh Tengah baik secara parsial maupun secara simultan. Penelitian ini dilakukan di Dinas Pendidikan Kabupaten Aceh Tengah, dengan menggunakan metode deskriptif pendekatan kuantitatif,  dengan teknik pengumpulan data melalui observasi dan quesioner. Subjek penelitian adalah guru dan komite sekolah menengah di Kabupaten Aceh Tengah sebanyak 85 responden. Dari hasil penelitian dan pembahasan menunjukkan bahwa Peran kepemimpinan dan manajemen berbasis sekolah berpengaruh baik secara parsial maupun simultan terhadap kinerja guru dan pengawas sekolah menengah di Kabupaten Aceh Tengah, namun secara individual kepemimpinan kepala sekolah menunjukkan pengaruh signifikan  terhadap kinerja guru dan pengawas sekolah menengah di Kabupaten Aceh Tengah, sedangkan manajemen berbasis sekolah tidak berpengaruh. Peran kepemimpinan baik, manajemen berbasis sekolah baik  maka kinerja guru dan pengawas juga baik, tentu sabagai kepala sekolah sehari-hari yang mampu menjalankan perannnya sebagai edukator yaitu penasehat, pembimbing, pembina dan tauladan dalam segala hal bagi guru dan pengawas, sebagai manajer yaitu mampu memberdayakan guru dan pengawas dalam mencapai tujuan, bukan memperdayakan, sebagai administrator yaitu berpengalaman baik terhadap segala urusan administrator sekolah, sebagai supervisor tentu mampu mengawasi segala tanggungjawab yang diberikan kepada guru dan pengawas sekolah, sebagai leader yaitu mampu menggerakkan semua personil sekolah dalam mewujudkan visi dan misi sekolah, sebagai inovator yaitu mampu menciptakan  sesuatu yang baru  guna memotivasi guru dan pengawas dalam mengembangkan kinerjanya.</note>
 <subject authority="">
  <topic>PERFORMANCE RATING - PERSONNEL MANAGEMENT</topic>
 </subject>
 <subject authority="">
  <topic>LEADERSHIP -EXECUTIVE MANAGEMENT</topic>
 </subject>
 <classification>1</classification>
 <identifier type="isbn"></identifier>
 <location>
  <physicalLocation>ELECTRONIC THESES AND DISSERTATION Universitas Syiah Kuala</physicalLocation>
  <shelfLocator></shelfLocator>
 </location>
 <slims:digitals/>
</mods>
<recordInfo>
 <recordIdentifier>11983</recordIdentifier>
 <recordCreationDate encoding="w3cdtf">2015-01-26 16:09:00</recordCreationDate>
 <recordChangeDate encoding="w3cdtf">2016-06-27 11:05:01</recordChangeDate>
 <recordOrigin>machine generated</recordOrigin>
</recordInfo>
</modsCollection>