<?xml version="1.0" encoding="UTF-8" ?>
<modsCollection xmlns:xlink="http://www.w3.org/1999/xlink" xmlns:xsi="http://www.w3.org/2001/XMLSchema-instance" xmlns="http://www.loc.gov/mods/v3" xmlns:slims="http://slims.web.id" xsi:schemaLocation="http://www.loc.gov/mods/v3 http://www.loc.gov/standards/mods/v3/mods-3-3.xsd">
<mods version="3.3" id="118241">
 <titleInfo>
  <title>ANALISIS GAYA BELAJAR SISWA BERPRESTASI KELAS IV SD NEGERI 51 BANDA ACEH</title>
 </titleInfo>
 <name type="Personal Name" authority="">
  <namePart>Risma Maulisa</namePart>
  <role>
   <roleTerm type="text">Primary Author</roleTerm>
  </role>
 </name>
 <typeOfResource manuscript="no" collection="yes">mixed material</typeOfResource>
 <genre authority="marcgt">bibliography</genre>
 <originInfo>
  <place>
   <placeTerm type="text">Banda Aceh</placeTerm>
   <publisher>Fakultas KIP Prodi Pendidikan Guru Sekolah Dasar</publisher>
   <dateIssued>2023</dateIssued>
  </place>
 </originInfo>
 <language>
  <languageTerm type="code"></languageTerm>
  <languageTerm type="text"></languageTerm>
 </language>
 <physicalDescription>
  <form authority="gmd">Skripsi</form>
  <extent></extent>
 </physicalDescription>
 <note>Risma Maulisa (2023). Analisis Gaya Belajar Siswa Berprestasi Kelas IV SD Negeri 51 Banda Aceh. &#13;
 Sebagaimana yang kita ketahui bahwa setiap anak terlahir dengan kemampuan, karasteristik dan berbagai latar belakang yang berbeda-beda maka menimbukan gaya belajar yang berbeda juga serta tingkat kemampuan peserta didik akan materi yang disampaikan juga berbeda-beda. Tujuan dari penelitian ini adalah untuk menganalisis gaya belajar siswa berprestasi kelas IV SDN 51 Banda Aceh.Penelitian ini merupakan penelitian kualitatif dengan jenis penelitian deskriptif. Sumber data dalam penelitian ini adalah  siswa kelas IVA dan kelas IVB. Teknik Pengumpulan data yang digunakan adalah observasi dan angket dengan 30 item pernyataan gaya belajar pada observasi dan 45 item pernyataan gaya belajar angket. Data yang diperoleh kemudian dianalisis menggunakan teknik analisis data kualitatif yaitu reduksi data, penyajian data, dan verifikasi data. Kemudian perhitungan kuesioner menggunakan perhitungan Skala Gutman. Berdasarkan hasil analisis data dapat diketahui bahwa siswa berprestasi di kelas IV SDN 51 Banda Aceh menunjukkan kombinasi gaya belajar VAK, (Visual, Auditorial, dan Kinestetik). Siswa berprestasi belajar melalui proses visual, auditorial, dan kinestetik di kelas. Belajar melalui visual ditandai, siswa mencatat materi dan membaca buku. Auditorial, siswa menyimak, mendengarkan penjelasan guru dan berdiskusi. Kinestetik, siswa kecenderungan melakukan kegiatan fisik ringan seperti memutarmutarkan pena dan mengayun-ayunkan kursi. Kecenderungan gaya belajar VAK antar siswa berprestasi berbeda-beda. Dari siswa berprestasi kelas IV SDN 51 Banda Aceh terdapat kecenderungan gaya belajar, yaitu 4 siswa berprestasi yang cenderung menggunakan gaya belajar visual dengan persentase 20%, sedangkan 14 siswa cenderung pada gaya belajar auditorial dengan persentase 70%, dan 2 siswa berprestasi yang cenderung pada gaya belajar kinestetik dengan persentase 10% dari keseluruhan siswa berprestasi kelas IV.</note>
 <note type="statement of responsibility"></note>
 <classification>0</classification>
 <identifier type="isbn"></identifier>
 <location>
  <physicalLocation>ELECTRONIC THESES AND DISSERTATION Universitas Syiah Kuala</physicalLocation>
  <shelfLocator></shelfLocator>
 </location>
 <slims:digitals/>
</mods>
<recordInfo>
 <recordIdentifier>118241</recordIdentifier>
 <recordCreationDate encoding="w3cdtf">2023-12-19 15:48:54</recordCreationDate>
 <recordChangeDate encoding="w3cdtf">2023-12-19 15:59:18</recordChangeDate>
 <recordOrigin>machine generated</recordOrigin>
</recordInfo>
</modsCollection>