KETERBACAAN BUKU TEKS PELAJARAN BAHASA INDONESIA KURIKULUM MERDEKA KELAS VIII SMP MENGGUNAKAN MODEL ANALISIS RAYGOR
Zanuar Rizki
Primary Author
mixed material
bibliography
Banda Aceh
Fakultas KIP Pendidikan Bahasa Indonesia
2023
Penelitian yang berjudul “Keterbacaan Buku Teks Pelajaran Bahasa Indonesia Kurikulum Merdeka Kelas VIII SMP Menggunakan Model Analisis Raygor” ini bertujuan untuk mendeskripsikan keterbacaan buku teks pelajaran Bahasa Indonesia Kurikulum Merdeka kelas VIII SMP menggunakan model analisis Raygor. Penelitian ini menggunakan pendekatan kuantitatif. Adapun jenis penelitian yang digunakan adalah penelitian deskriptif. Populasi penelitian ini adalah seluruh teks yang terdapat dalam buku siswa Bahasa Indonesia untuk SMP kelas VIII kurikulum merdeka. Sampel penelitian menggunakan teknik sampling jenuh. Analisis data yang digunakan adalah kuantitatif dan formula grafik Raygor. Berdasarkan hasil penelitian ini menunjukan bahwa untuk buku teks pelajaran Bahasa Indonesia kelas VIII, dari sebelas teks yang dianalisis, empat teks sesuai dengan tingkat keterbacaannya (36%) dan tujuh teks tidak sesuai dengan tingkat keterbacaannya (64%). Dari analisis yang didapati sejumlah teks yang termasuk kategori teks sukar dengan teks mudah.
0
ELECTRONIC THESES AND DISSERTATION Universitas Syiah Kuala
117939
2023-12-14 15:44:35
2023-12-15 11:47:22
machine generated