FEBRIAN SYUHADA Primary Author mixed material bibliography Banda Aceh Fakultas FKIP 2023

Skripsi

Sebagian peserta didik tidak dapat memahami secara maksimal materi panas dan perpindahan yang diajarkan guru. Hal tersebut disebabkan kerena kurang optimalnya media pembelajaran yang digunakan pada saat pembelajaran dan kurang menarik perhatian siswa. Berdasarkan temuan tersebut maka peneliti berusaha mencari solusi dari permasalahan tersebut dengan mengembangkan video pembelajaran berbasis CapCut. Penelitian ini bertujuan mendeskripsikan proses pengembangan, validasi, dan efektivitas video pembelajaran yang dikembangkan. Penelitian ini menggunakan penelitian dan pengembangan (Research and Development / R&D) dengan model ADDIE. Uji coba media dilakukan pada 30 siswa kelas V A sebagai uji skala luas dan 15 siswa kelas V B sebagai uji skala terbatas di SDN Lampeunerut. Teknik pengumpulan data yang digunakan adalah validasi ahli, observasi, angket dan tes. Data yang diperoleh kemudian dianalisis menggunakan teknik analisis kualitatif deskriptif. Berdasarkan hasil analisis data dapat disimpulkan bahwa proses pengembangan video pembelajaran berbasis CapCut dalam pembelajaran IPA siswa kelas V SDN Lampeunerut menggunakan penelitian dan pengembangan (Research and Development / R&D) dengan model ADDIE. Pada lembar observasi aktivitas siswa diperoleh dari penilaian guru wali kelas V A dan menunjukkan nilai sebesar 78,5% dengan kategori baik/valid. Selanjutnya untuk validasi video pembelajaran oleh ahli materi dan ahli media mendapatkan skor 91,6 kategori sangat baik. Sementara untuk video pembelajaran dalam pembelajaran IPA berbasis CapCut dikelas V SDN Lampeunerut dinyatakan efektif dengan hasil rata-rata 89,9. 0 ELECTRONIC THESES AND DISSERTATION Universitas Syiah Kuala 114046 2023-09-04 10:42:23 2023-09-04 12:14:18 machine generated