Electronic Theses and Dissertation

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh teknik taboo game terhadap kosa kata
penguasaan siswa kelas VIII SMPN 8 Banda Aceh. Penelitian ini menggunakan penelitian kuasi
eksperimental. Sampel penelitian dipilih dengan menggunakan teknik random sampling
dengan jumlah siswa 63 orang. Ada dua kelas, yaitu kelas eksperimen
dan kelas kontrol. Data dikumpulkan dengan menggunakan pretest dan posttest, tes terbatas
tes kosa kata dan dianalisis dengan menggunakan uji-t. Hasil pretest menunjukkan bahwa rata-rata
dari kelas eksperimen adalah 57,9 tetapi setelah menggunakan metode permainan tebak-tebakan rata-ratanya
nilai di kelas eksperimen meningkat menjadi 78,4. sedangkan skor rata-rata pertest terkendali
adalah 68,54 dan posttest adalah 70,93 yang berarti Ha diterima. Itu ditunjukkan bahwa ada
ada peningkatan dari hasil pre-test dan post-test siswa di
kelas eksperimen dan kelas kontrol, tetapi eksperimen mendapatkan skor yang lebih tinggi dari itu
kelas kontrol. Artinya, ada perbedaan yang signifikan dalam peningkatan siswa
sebelum dan sesudah diajarkan menggunakan permainan tabu dalam pengajaran kosa kata di SMPN 8
Banda Aceh tahun pelajaran 2022/2023. Hasil dari penelitian ini akan menjadi a
referensi bagi guru untuk menggunakan teknik yang baik untuk membuat proses pengajaran lebih
aktif dan menarik.

This study aims to determine the influence of the technique taboo game on vocabulary mastery of class VIII students at SMPN 8 Banda Aceh. This study used quasi research experimental. The research sample was selected using a random technique sampling with a total of 63 students. There are two classes, that the class consists of experimental and control class. Data were collected using pretest and posttest, the test limited to vocabulary test and analyzed by using t-test. The pretest results show that the average of the class experiment is 57.9 but after using the guessing game method, the average score in experimental class increases to 78.4. while the pertest average score in control is 68.54 and posttest is 70.93, which means Ha accepted. It was indicated that there were improvements from the result of the students’ pre-test and post-test in the experimental class and control class, but the experimental get a higher score than the control class. It means, there is a significant difference in students’ improvement before and after being taught using taboo game in teaching vocabulary at SMPN 8 Banda Aceh in the academic year 2022/2023. The result of this study will be a reference for the teacher to use a good technique to make the teaching process more active and interesting.