SAUMI TASYA KESTURI NJ Primary Author mixed material bibliography Banda Aceh Fakultas KIP Pendidikan Bahasa Inggris 2023

Skripsi

Membaca merupakan salah satu keterampilan berbahasa yang harus dikuasai oleh siswa. Sedang membaca teks, pembaca dapat menemukan pengetahuan dan mendapatkan informasi dari teks cetak. Itu pemahaman membaca siswa SMA 11 Banda Aceh masih rendah terutama di membaca teks naratif. Tujuan dari penelitian ini adalah untuk mengetahui ada tidaknya a dampak signifikan penggunaan strategi LRD terhadap pemahaman bacaan siswa unjuk kerja teks naratif semester 1 kelas X SMA 11 Banda Aceh tahun ajaran 2021/2022. Metodologi penelitian adalah eksperimental desain. Populasi dalam penelitian ini adalah siswa kelas X SMA 11 Banda Aceh. Sampel penelitian ini adalah dua kelas yang terdiri dari 30 siswa untuk eksperimen kelas dan 30 siswa untuk kelas kontrol. Di kelas eksperimen, peneliti menggunakan Strategi LRD. Dalam mengumpulkan data, peneliti menggunakan instrumen berupa soal pilihan ganda. Instrumen diberikan dalam pre-test dan post-test. Setelah memberikan pre-test dan post-test, peneliti menganalisis data menggunakan SPSS untuk menghitung uji-t sampel independen. Dari analisis data yang dihitung dengan menggunakan SPSS, ternyata diperoleh bahwa Sig (2-tailed) 0,000 dan α = 0,05. Artinya Ha diterima karena Sig. < α = 0,000 < 0,05. Oleh karena itu, ada dampak yang signifikan dari penggunaan strategi LRD terhadap pemahaman bacaan siswa tentang teks naratif pada semester pertama kelas sepuluh SMA 11 Banda Aceh. 0 ELECTRONIC THESES AND DISSERTATION Universitas Syiah Kuala 109225 2023-03-15 12:27:31 2023-03-15 14:47:06 machine generated