<?xml version="1.0" encoding="UTF-8" ?>
<modsCollection xmlns:xlink="http://www.w3.org/1999/xlink" xmlns:xsi="http://www.w3.org/2001/XMLSchema-instance" xmlns="http://www.loc.gov/mods/v3" xmlns:slims="http://slims.web.id" xsi:schemaLocation="http://www.loc.gov/mods/v3 http://www.loc.gov/standards/mods/v3/mods-3-3.xsd">
<mods version="3.3" id="106561">
 <titleInfo>
  <title>THE EFFECT OF MAKE A MATCH TECHNIQUE ON STUDENTS’ VOCABULARY MASTERY (AN EXPERIMENTAL STUDY AT SECOND GRADE IN SMAN TRUMON TENGAH, SOUTH ACEH)</title>
 </titleInfo>
 <name type="Personal Name" authority="">
  <namePart>SALSA PUTRI</namePart>
  <role>
   <roleTerm type="text">Primary Author</roleTerm>
  </role>
 </name>
 <typeOfResource manuscript="no" collection="yes">mixed material</typeOfResource>
 <genre authority="marcgt">bibliography</genre>
 <originInfo>
  <place>
   <placeTerm type="text">Banda Aceh</placeTerm>
   <publisher>Fakultas KIP</publisher>
   <dateIssued>2022</dateIssued>
  </place>
 </originInfo>
 <language>
  <languageTerm type="code">id</languageTerm>
  <languageTerm type="text">Indonesia</languageTerm>
 </language>
 <physicalDescription>
  <form authority="gmd">Skripsi</form>
  <extent></extent>
 </physicalDescription>
 <note>Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui apakah penerapan Teknik Make a Match berpengaruh terhadap penguasaan kosakata siswa pada kelas 2 SMAN Trumon Tengah. Penelitian ini menggunakan penelitian kuantitatif dan rancangan eksperimen yang fokus pada pre-eksperimen dengan satu kelompok pre-test dan post-test. Penelitian ini dilakukan dalam lima kali pertemuan termasuk pre-test dan post-test. Sampel penelitian ini terdiri dari 22 siswa, dengan 10 perempuan dan 12 laki-laki. Data penelitian dikumpulkan dengan menggunakan pre-test dan post-test. Dari hasil tes dengan menggunakan rumus yang diadaptasi oleh Arikunto (2010) menunjukkan bahwa nilai rata-rata siswa pada pre-test adalah 53,00, sedangkan nilai rata-rata siswa pada post-test adalah 70,09. Hasil tersebut menunjukkan bahwa terjadinya peningkatan dari pre-test ke post-test, karena nilai rata-rata siswa pada post-test setelah diberikan beberapa perlakuan menggunakan Teknik Make a Match meningkat 17,09 poin. Selain itu, hasil analisis data menunjukkan bahwa nilai signifikan adalah .000, yaitu kurang dari 0,05, dapat disimpulkan bahwa hipotesis alternatif diterima. Dengan demikian, penerapan Teknik Make a Match berpengaruh terhadap penguasaan kosakata siswa.&#13;
&#13;
</note>
 <note type="statement of responsibility"></note>
 <subject authority="">
  <topic>VOCABULARY</topic>
 </subject>
 <classification>401.4</classification>
 <identifier type="isbn"></identifier>
 <location>
  <physicalLocation>ELECTRONIC THESES AND DISSERTATION Universitas Syiah Kuala</physicalLocation>
  <shelfLocator></shelfLocator>
 </location>
 <slims:digitals/>
</mods>
<recordInfo>
 <recordIdentifier>106561</recordIdentifier>
 <recordCreationDate encoding="w3cdtf">2022-12-05 11:59:52</recordCreationDate>
 <recordChangeDate encoding="w3cdtf">2022-12-23 10:27:26</recordChangeDate>
 <recordOrigin>machine generated</recordOrigin>
</recordInfo>
</modsCollection>