Electronic Theses and Dissertation
Universitas Syiah Kuala
PENGGUNAAN ANIMAKER DALAM PROSES PEMBELAJARAN UNTUK MENGHASILKAN MEDIA ANIMAS…
Alnia Junaidi
Majunya teknologi di bidang media pembelajaran digital sangat membantu dunia pendidikan. Media digital sangat berpengaruh dalam proses belajar mengajar fisika. Salah satu media yang dapat digunakan di sekolah yaitu media animasi seperti animaker. Namun hingga saat ini, media ini masih belum terlaksana sepenuhnya dengan baik di sekolah. Sehingga perlu adanya penggunan animaker dalam proses pembelajaran untuk menghasilkan media animasi materi fisika. Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis …
- Fakultas KIP Pendidikan Fisika, Banda Aceh - 2024
- Baca Selengkapnya
EFEKTIVITAS PENGGUNAAN PRODUK STEM IMAGY BERBASIS TEKNOLOGI DIGITAL UNTUK MEN…
FIRA WAHYUNA
ABSTRAK Fira Wahyuna (2024). Efektivitas Penggunaan Produk STEM IMAGy Berbasis Teknologi Digital untuk Mendukung Implementasi Kurikulum Merdeka. Tujuan penelitian ini untuk mengetahui efektivitas ditinjau dari peningkatan pemahaman konsep dan motivasi belajar siswa setelah menggunakan produk STEM IMAGy, serta korelasi kedua variabel tersebut. Jenis penelitian yang digunakan yaitu pendekatan kuantitatif dengan desain penelitian ADDIE (analysis, design, development, implementation, and evalua…
- Fakultas KIP Pendidikan Fisika, Banda Aceh - 2024
- Baca Selengkapnya
PENGARUH MEDIA PEMBELAJARAN FISIKA BERBASIS VIDEOSCRIBE TERHADAP MOTIVASI BEL…
SYARIFAH AINUN TANJUNG
ABSTRAK Tanjung, Syarifah Ainun (2024). Pengaruh Media Pembelajaran Fisika Berbasis Videoscribe terhadap Motivasi Belajar Siswa di SMA Negeri 1 Simpang Kiri, Jurusan Pendidikan Fisika, Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Syiah Kuala. Pembimbing: (1) Dr. Saminan, M.Pd., (2) Drs. Elmi Mahzum, M.IT Motivasi belajar merupakan proses yang memberikan semangat, arah dan kegigihan perilaku dalam aktivitas belajar. Dalam era digital saat ini, teknologi multimedia memainkan peran…
- Fakultas FKIP, Banda Aceh - 2024
- Baca Selengkapnya
OPTIMALISASI PEMBELAJARAN FISIKA MELALUI MODELPJBL- STEM UNTUK MENINGKATKAN K…
Khairun Nisah
Pembelajaran fisika merupakan mata pelajaran yang kompleks dan membutuhkan pemahaman yang luar biasa. Berdasarkan hasil wawancara di SMAN 4 DKI Jakarta, di Banda Aceh, belum pernah dilakukan tes keterampilan berpikir kritis dan belum ada pembelajaran yang mengarah pada keterampilan tersebut serta kurangnya tanggung jawab siswa dalam mengikuti pelajaran. Penelitian ini bertujuan untuk mengoptimalkan pembelajaran fisika melalui model PjBL-STEM (Project-Based Learning-Science, Technology, Engin…
- Prog. Studi Magister Pendidikan IPA, Banda Aceh - 2024
- Baca Selengkapnya
KENDALA GURU FISIKA DALAM MENYUSUN PERANGKAT PEMBELAJARAN KURIKULUM MERDEKA D…
AQILLA FADHILAH LUBIS
ABSTRAK Penelitian yang berjudul “Kendala guru fisika dalam menyusun perangkat pembelajaran kurikulum merdeka di SMAN Kota Banda Aceh” ini mengangkat masalah apakah guru fisika mengalami kendala dalam penyusunan perangkat pembelajaran kurikulum merdeka pada saat dalam pendidikan di sekolah kerap terjadi perubahan kurikulum yang disebabkan oleh banyak faktor. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui apakah ada kendala guru fisika dalam menyusun perangkat pembelajaran kurikulum merdeka di…
- Fakultas KIP Fisika, Banda Aceh - 2024
- Baca Selengkapnya
PENGARUH KEMAMPUAN MEMAHAMI KONSEP FISIKA BERBASIS AL-QUR’AN TERHADAP KARAK…
Zalfa Dalila
Belajar Fisika tidak terlepas dari konsep Al-Qur’an. Sekolah telah mengintegrasikan konsep Al-Qur’an dalam proses pembelajaran di kelas, namun karakter tanggung jawab peserta didik masih belum baik. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh kemampuan memahami konsep Fisika berbasis Al-Qur’an pada materi hukum Newton tentang gravitasi terhadap karakter tanggung jawab peserta didik kelas X-E IPA MAS Insan Qur’ani. Karakter tanggung jawab meliputi: (1) Berani menerima resiko, (…
- Fakultas KIP Pendidikan Fisika, Banda Aceh - 2023
- Baca Selengkapnya