Universitas Syiah Kuala | ELECTRONIC THESES AND DISSERTATION

Electronic Theses and Dissertation

Universitas Syiah Kuala

THE IMPACT OF USING INSTAGRAM CAPTIONS AS A SELF-DIRECTED LEARNING APPROACH F…

CUT YULI NURJANI

Penelitian ini menyelidiki pengaruh penggunaan caption Instagram sebagai pendekatan Self-Directed Learning (SDL) terhadap kemampuan menulis bahasa Inggris siswa. Menulis merupakan keterampilan bahasa yang penting untuk komunikasi akademik, namun banyak siswa EFL mengalami kesulitan akibat keterbatasan latihan dan rendahnya motivasi. Oleh karena itu, mengintegrasikan platform digital yang familiar seperti Instagram dapat memberikan lingkungan belajar yang lebih menarik. Penelitian ini mengguna…

ENHANCING WRITING SKILLS THROUGH SHORT ANIMATIONS (AN EXPERIMENTAL STUDY ON T…

Reni Sulistia

ABSTRAK Reni Sulistia. (2026). Meningkatkan Kemampuan Menulis Melalui Animasi Pendek (Studi Eksperimental pada Siswa Kelas 2 SMAN 5 Banda Aceh). [Tesis Sarjana. Universitas Syiah Kuala]. Di bawah bimbingan Dr. Siti Sarah Fitriani, S.Pd., M.A., dan Marisa Yoestara, S.Pd., M.A. Penelitian ini menyelidiki pengaruh penggunaan animasi pendek terhadap kemampuan menulis siswa. Penelitian ini menggunakan desain eksperimental dengan pre-test dan post-test satu kelompok yang melibatkan siswa kelas…

EXPLORING ENGLISH DEPARTMENT STUDENTS' EXPERIENCES WITH CHAT-GPT FOR SCRIPT W…

afifa elsya thalia

Afifa Elsya Thalia. (2026). Eksplorasi Pengalaman Mahasiswa Jurusan Bahasa Inggris dalam Menggunakan ChatGPT untuk Penulisan Naskah. [Skripsi Sarjana. Universitas Syiah Kuala]. Dibimbing oleh Dr. Muhammad Aulia, S.Pd., M. TESOL., M.A., dan Marisa Yoestara, S.Pd., M.A. Penelitian kualitatif deskriptif ini bertujuan untuk mengeksplorasi pengalaman mahasiswa Jurusan Bahasa Inggris dalam menggunakan ChatGPT untuk penulisan naskah serta mengidentifikasi persepsi mereka terkait manfaat dan tanta…

THE IMPACT OF HELLOTALK APPLICATION ON STUDENTS’ ENGLISH VOCABULARY LEARNIN…

ZUHRA

In teaching vocabulary, teachers generally only use textbooks or printed worksheets. The use of HelloTalk provides an interactive and communicative environment that allows students to learn new vocabulary through direct interaction with native speakers and other learners. The sample of this study was 30 students in class VIII-1 at SMPN 10 Banda Aceh in the 2025/2026 academic year. The purpose of this study is to find out whether the use of the HelloTalk application has a significant impact on…


    SERVICES DESK