Universitas Syiah Kuala | ELECTRONIC THESES AND DISSERTATION

Electronic Theses and Dissertation

Universitas Syiah Kuala

PENGARUH PENGGUNAAN MODEL PEMBELAJARAN DISCOVERY LEARNING BERBANTUAN MEDIA PO…

Hanifa Rahmah

Penelitian ini dilatar belakangi oleh permasalah mengenai rendahnya hasil belajar siswa SMAN 9 Banda Aceh yang disebabkan oleh kurangnya variasi model pembelajaran dan pemanfaatan media interaktif di kelas. Model pembelajaran discovery learning merupakan model pembelajaran yang menempatkan peran siswa serta mengembangkan cara berpikir siswa untuk belajar aktif menemukan dan dapat menyelidiki sendiri konsep pembelajarannya. Salah satu media pembelajaran yang dapat diajarkan yaitu media powtoon…

  • PROGRAM STUDI PENDIDIKAN GEOGRAFI FAKULTAS KEGURUAN DAN ILMU PENDIDIKAN, Banda Aceh - 2026
  • Baca Selengkapnya

PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN PROJECT-BASED LEARNING BERBASIS HUMAN ENVIRONMENT…

NADIA FITRIANI

Nadia Fitriani. (2026). Pengaruh Model Pembelajaran Project-Based Learning berbasis Human Environment Interaction Theme (HEIT) Terhadap Pengetahuan Gaya Hidup Berkelanjutan Siswa MAN 1 Aceh Besar. [Skripsi. Universitas Syiah Kuala]. Dibawah bimbingan Dr. Syahrul Ridha, S. Pd, M. Pd., dan Dr. Hafizul Furqan, S. Pd, M. Pd. Project-Based Learning berbasis Human Environment Interaction Theme (HEIT) merupakan salah satu model pembelajaran yang berpusat pada siswa dengan menekankan keterlibatan ak…

PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN PROBLEM-BASED LEARNING BERBANTUAN FILM DOKUMENTER…

FAJRIYANI

Rendahnya kemampuan berpikir kritis siswa dalam pembelajaran Geografi masih menjadi permasalahan di sekolah. Salah satu model pembelajaran yang dapat digunakan untuk mengatasi permasalahan tersebut adalah Problem-Based Learning yang menekankan pada keterlibatan aktif siswa dalam memecahkan masalah nyata. Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis pengaruh penerapan model pembelajaran Problem-Based Learning berbantuan film dokumenter terhadap kemampuan berpikir kritis siswa kelas XI di MAN 1 …

EVALUASI PROGRAM BEREH DALAM MEWUJUDKAN SEKOLAH BERSIH, RAPI, ESTETIS DAN HIJ…

Nova Novanti

Nova Novanti. (2026). Evaluasi Program Bereh dalam Mewujudkan Sekolah Bersih, Rapi, Estetis dan Hijau di SMAN Kabupaten Aceh Besar. [Skripsi. Universitas Syiah Kuala]. Dibawah bimbingan Novia Zalmita, S.Pd., M.Pd dan Dr. M. Hafizul Furqan, S.Pd., M.Pd. Penelitian ini dilatarbelakangi oleh pelaksanaan program Bereh yang telah berjalan, akan tetapi belum ada data atau evaluasi komprehensif yang secara spesifik mengukur sejauh mana program ini telah berhasil dalam mewujudkan sekolah yang ben…

HUBUNGAN ENVIRONMENTAL CONCERN DAN PENGETAHUAN LINGKUNGAN DENGAN SUSTAINABILI…

MUHAMMAD DANIEL AL MIZAN

Muhammad Daniel Al Mizan (2026). Hubungan Environmental Concern dan Pengetahuan Lingkungan dengan Sustainability Awareness pada mahasiswa KOPELMA Darussalam Permasalahan lingkungan hidup semakin mengkhawatirkan, ditandai oleh penurunan kepedulian dan kesadaran keberlanjutan pada generasi muda, termasuk mahasiswa. Penelitian ini bertujuan menganalisis hubungan antara Environmental Concern dan Pengetahuan Lingkungan dengan Sustainability Awareness pada mahasiswa di kawasan KOPELMA Darussalam B…

PARTISIPASI MAHASISWA DALAM MEWUJUDKAN UNIVERSITAS SYIAH KUALA SEBAGAI KAMPUS…

Muhammad Daffa Ariandi

Muhammad Daffa Ariandi (2026) Partisipasi Mahasiswa Dalam Mewujudkan Universitas Syiah Kuala (USK) Sebagai Kampus Ramah Lingkungan (Eco Campus) Skripsi, Departemen Pendidikan Geografi, Universitas Syiah Kuala]. Skripsi ini dibimbing oleh Dr. M. Hafizul Furqan S.Pd.,M.Pd. dan Novia Zalmita, S.Pd., M. Pd Universitas Syiah Kuala (USK) telah menerapkan kebijakan kampus ramah lingkungan (eco campus) sebagai upaya mendukung pembangunan berkelanjutan. Keberhasilan kebijakan ini sangat dipengaruh…

PEMANFAATAN SISTEM INFORMASI GEOGRAFIS UNTUK PEMETAAN SEBARAN DAN ZONASI SEKO…

MOHAMMAD BUKHORI MUSLIM CANIAGO

Mohammad Bukhori Muslim Caniago.(2026) Pemanfaatan Sistem Informasi Geografis Untuk Pemetaan Sebaran Dan Zonasi Sekolah Dalam Penerimaan Peserta Didik Baru (PPDB) SMA Negeri Kota Medan [Skripsi,Dapertemen Pendidikan Geografi, Universitas Syiah Kuala]. Skripsi ini dibimbing oleh Dra. Dyah Rahmani Purnomowati M.Pd., dan Dr. M. Hafizul Furqan S.Pd.,M.Pd. Pemerataan akses pendidikan merupakan tantangan penting dalam penyelenggaraan Penerimaan Peserta Didik Baru (PPDB), khususnya di Kota Medan …

PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN FLIPPED CLASSROOM TERHADAP HASIL BELAJAR SISWA GE…

Ruhaina

Ruhaina (2026). Pengaruh Model Pembelajaran Flipped Classroom Terhadap Hasil Belajar Siswa Geografi Kelas X SMA Negeri 1 Indrapuri [Skripsi. Universitas Syiah Kuala]. Dibawah bimbingan Novia Zalmita, S.Pd., M.Pd. dan Dr. M. Hafizul Furqan, S.Pd., M.Pd. Flipped Classroom merupakan model pembelajaran yang membalik pola pembelajaran konvensional dengan penyampaian materi di luar kelas melalui media digital, sementara kegiatan tatap muka difokuskan pada diskusi dan pendalaman materi. Penelitia…

PENGARUH PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN SCIENCE, ENVIRONMENT, TECHNOLOGY, AND S…

FIRNA ILAIDA

Pendidikan sebagai media untuk mengembangkan potensi, salah satu pengambangan potensi yang harus dimiliki adalah kemampuan berpikir kritis. Model pembelajaran Science, Environment, Technology, and Society (SETS) merupakan model pembelajaran dengan konsep pendidikan yang dibutuhkan di era teknologi saat ini, peserta didik dituntut untuk mengerti dan memahami permasalahan atau isu yang berhubungan dengan sains dan teknologi yang berdampak pada lingkungan dan masyarakat. Pemanfaatan media teknol…

KEMAMPUAN ANALISIS PESERTA DIDIK TERHADAP MATERI PEMANASAN GLOBAL DALAM MENDU…

INDAH RAMADHANI

Pemanasan global merupakan salah satu isu lingkungan global yang berdampak langsung terhadap keberlanjutan kehidupan di bumi. Peningkatan suhu, perubahan pola iklim, dan bencana ekologis yang terjadi menuntut peningkatan kesadaran serta kemampuan analisis peserta didik terhadap fenomena tersebut. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui kemampuan analisis peserta didik terhadap materi pemanasan global dalam mendukung Sustainable Development Goal (SDG) 13: Aksi Iklim pada Sekolah Menengah Per…


    SERVICES DESK